形成性评价的理论基础及实施策略

20世纪50年代,斯克里文最早提出了形成性评价理论。20世纪70年代,布卢姆首次将形成性评价应用到教学活动之中。20世纪80年代,布卢姆将形成性评价转变为以学生学习过程为中心的评价系统。20世纪80年代中期,形成性评价相关理论传入我国,当时国内已经意识到原有的终结性评价存在一定的弊端,因此,形成性评价逐渐得到了国内教育界的普遍关注。我国目前的课程评价体系虽然兼有形成性评价和终结     

党员干部应树立“五种意识”

思想建设作为党的建设新的伟大工程中最根本、最重要的工程，始终摆在党的建设首位。党员干部需从树立科学的“政治”“忧患”“学习”“前瞻”“后看”五种意识开始，不断强化思想建设。     

向石书江学习 做人民的公仆

<正>石书江,中共党员,曾长期在农四师六十七团担任主要领导职务。2011年11月15日,在赴外地招聘人才途中,遭遇车祸以身殉职。石书江同志是兵团党员干部学习的楷模,是献身屯垦戍边事业的先进典型,是党员领导干部的优秀代表。为大力弘扬     

19世纪汉学家萨默斯的《汉语手册》及其汉语教学思想述论

詹姆斯·萨默斯是19世纪英国著名汉学家,曾在香港圣保罗书院任教,其代表作《汉语手册》于1863年由牛津大学出版社出版.萨默斯站在普通语言学的角度,考察了汉语的诸多事实,其中对汉语音节结构的描写以及对汉语词类和句类的分析非常精到.萨默斯语言教学思想的精华部分包括:应重视本土教师；词汇教学应区分频度,先学常用词汇；词汇应在句子当中学习.这些对当今的汉语国际教育及外语教学都很有借鉴意义.     

《学习论坛》杂志跻身全国中文核心期刊行列

2012年2月份,中共河南省委党校学习论坛编辑部接到《中文核心期刊要目总览》2011年版编委会发来的《中文核心期刊要目总览》入编通知,下面是该通知的主要内容:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,     

读书开阔视野学习提升素质

书籍是人类进步的阶梯。人的一生要不断地获取知识，提升素质，读书便是一条重要途径。今年5月，江苏省常熟市保安服务总公司开展读书活动，号召全体保安员在阅读中提高、在思考中进步，希望通过此次活动，进一步树立队员的职业道德，提高队员的执行力和协调能力。     

反思在英语阅读中的运用研究

反思与学习之间有着密不可分的联系。反思能使学习者不断地回忆、思考,把自己的学习内容、学习过程、学习方法、学习成果等跟自己原来的学习目的与计划进行对比,在回顾、总结中发现存在的问题,寻找解决问题的办法。同时,反思又能使教师不断探究与解释教学目的以及教学工具等方面的问题,从而调整教学方法,提高教学质量。     

音乐可以解决11个问题

<正>音乐是个好东西。它能让悲伤的你高兴起来。与此同时,音乐还有许多科学用途。纪录片《活着的内心》显示,痴呆患者收到装满他们钟爱的老歌的苹果音乐播放器时,作出了积极反应。音乐好像可以帮他们再次"活过来"。神经学家奥立佛·沙克斯表示:"音乐留在脑中的印记比其他所有的人类经历都要深。音乐唤醒情感,而情感带来记忆。"这部纪录片讲述了最近几项关于音乐的研究。这些研究显示,音乐能改善痴呆患者记忆,甚     

如何加强社会主义核心价值体系建设？

答：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。十八大再次强调，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。