学校需要更多的情感教育--对马加爵事件的教育学反思

目前学校教育对情感教育的相对忽视是导致马加爵事件发生的重要原因,应该充分认识情感教育的必要性和重要性,加强情感教育内容、方法等的系统研究,在各级各类学校中实施情感教育并确保取得实效.     

加强三方协商机制建设推进劳动关系和谐发展

加强劳动关系三方协商机制建设,建立健全稳定和谐的劳动关系,是贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要保证,是履行工会基本职责、坚持走中国特色社会主义工会发展道路的内在要求。劳动关系是最主要的社会关系之一,劳动关系的和谐稳定,不仅是经济发展的前提,更是构建和谐社会的重要内容和基石。构建社会主义和谐社会,协调稳定劳动关系,工会肩负着义不容辞的重要责任。     

大庆警校建校二十周年回顾

大庆市人民警察学校前身是大庆市公安局民警培训学校，始建于1980年3月。1982年4月15日，经黑龙江省人民政府批准，大庆市人民警察学校正式成立。二十年来，几代警校人顽强拼搏，无私奉献，经历了创业的艰辛、成功的喜悦、举步维艰的探索和再铸辉煌的奋斗。二十年前，学校从簸箕山迁址王家围子的时候，条件十分简陋。当时学校仅有一座楼房，既是办公楼，又是教学楼；既是学生学习的课堂，又是学生起居的场所。春天漫卷黄沙，夏天道路泥泞；荒原一片，交通不便；食堂是铁皮房，通勤车是老解放。学校领导张君志、潘志春和张义安等带领全校教职…     

教师职业倦怠现象分析

在学校日常教育教学工作中我们会注意到有一部分教师总打不起精神来，甚至有的人抱着做一天和尚，撞一天钟的心态混日子。从心理学的角度讲，当教师对其所从事的工作缺乏动机或者毫无兴趣，但又无法逃避职业生涯中所扮演的角色，不得不面对教育教学工作时，心理上往往会产生厌倦情绪，工作绩效明显降低，从而表现出职业倦怠的症状。     

以规治班 以情感人

班级是组成学校必不可少的最基本的单位，班级管理是学校管理的一个重要方面，班级管理的好坏直接影响到学校管理的效果，直接关系到学校教育目标能否顺利落实和完成。班主任是班级管理的主要承担者，应自觉贯彻素质教育方针，面向全体学生，客观公正地评价每一个学生，让学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。如何才能管理好班级达到上述教育目标，本人认为能否做到“以规治班，以情感人”很重要。     

打造高素质的教师队伍

洛阳市第二实验中学是一所有着30余年办学历史的完全中学，原为国有大型企业洛玻集团子弟学校，2001年7月，学校交洛阳市，被洛阳市教育局确定为具有实验示范性质的完全中学。2004年5月，洛阳市委、市政府决定将新区建设的一所现代化学校整体移交给第二实验中学，极大地提升了学校的办学条件和社会地位，拓展了学校的社会影响，学校发展也更具潜力和空间。     

首都视窗·燕化之声

燕化公司工会为海啸灾民捐款；橡胶事业部工会保障职工后勤生活；树脂所工会开展岗位练兵活动；燕化一厂工会召开离退休职工座谈会；     

石家庄公务段工会：确保京广提速会战顺利进行

目前，京铁集团正在进行铁路局直接管理站段改革。此次改革中，各基层工会在安全稳定方面发挥了积极的作用。     

网络时代德育工作初探

网络时代，学生的世界观、人生观、价值观发生深刻的变化．学校的德育工作者应发挥网络在思想政治教育中的积极作用，消除负面影响，进行思想政治教育的创新，以适应网络时代德育工作的需要。