论家庭教育与学校教育的结合

家庭教育和学校教育有着不同的功能和特点,但是目前学校教育的强势地位和家庭教育的弱势地位以及家庭教育学校化、学校教育家庭化的现象严重存在,削弱了教育的效果,应寻求家庭教育与学校教育相结合的途径,发挥两者的教育合力.     

促进校长与教师的感情平衡

湖北省洪湖市曹市中学董伦兵:校长是学校教育教学工作的直接指挥者,是学校管理层的核心人物。一般说来,一个与教师感情相容的校长,教师对他的工作安排有服从感,对他的思想品质和人格魅力有敬佩感和信赖感,对他的言行有尊重感。因此,建设好一所“达标”的学校,除了需要良好的硬件软件设施、充足的师资力量、严谨的学风和正确的办学方向外,更主要的是校长要能善于同教职工求同存异,上下畅通,左右平衡,多层次、多渠道地进行情感交流,保持感情平衡,使全校教职工同心、同德、同步,尽心竭力地工作。何谓感情平衡?就是一个人的主客观统一和人与人之…     

现代思想道德教育与民族精神的弘扬和培育

民族精神是建设有中国特色社会主义的强大精神支柱。它有着丰富的内涵,其核心表现为大无畏的气概、夺取胜利的决心、自信自强的能力和一往无前的精神。本文主要探讨了中华民族精神的内涵和核心,新时期弘扬和培育民族精神的必要性,以及现代思想道德教育在弘扬和培育民族精神中的有效途径。     

中国依法治国的渐进性

穷国无法治 ,愚昧无法治 ,乱世无法治。我国不是一个连一点法律经济成本都付不出的穷国 ,但也不属于可以付出足够法律经济成本的发达国家 ;我国不是一个连一点现代法治所需文化条件都不具备的愚昧国家 ,但也不属于完全具备现代法治所需文化条件的国家 ;我国不是一个处于乱世的国家 ,但波澜起伏的社会变革对法治的影响也是显而易见的。因此 ,中国依法治国的渐进性是一种客观规律。     

团结·互助·团结

团结就是力量，就是创造，就是进步，就出奇迹。无数的历史经验证明，无论是一个家庭、一个团体、一个军队，还是一个民族、一个国家、一个社会，只有大家都重视团结，珍惜团结，维护团结，以实际行动搞好团结，才能和睦相处，才能和谐发展，才能心情舒畅，才能朝气蓬勃，才能坚强如钢，才能奋发向上。否则，任何不重视团结、不珍惜团结、不自觉维护团结，甚至破坏团结的行为，都必然导致人心涣散、人心相疑、人心相夺、人心相斗。不仅缺少凝聚力，而且会丧失战斗力。所以，在新的形势下，按照胡锦涛同志“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的要求来检验自己的思想和言行，就显得尤为重要；     

纪晓岚故里的弄潮人——记省人大代表张振忠

在古城沧州笔者听闻大才子纪晓岚的故里沧县崔尔庄出现了一位枣乡人的好“村官”——张振忠。据说在一夜之间，群众请张振忠出任本村党支部书记的标语从东村一直贴到镇政府，足有几公里长。带着一种好奇的心理，我立即前往采访这位传奇人物。他是一位淳厚勤善的农民，一位受教育程度不高的农民企业家，但从他的言谈举止和创业经历，     

在新的起点上努力实现又快又好发展

一、保持清醒、奋发进取,在新的起点上努力实现又快又好发展“十五”以来,呼、包、鄂三市坚持以科学发展观为指导,发挥优势,抓住机遇,实现了经济跨越式发展。     

持续有效发展的大庆油田

大庆油田有限责任公司现有基层党委172个，党总支105个，党支部2292个，党员27799人，党员占员工总数的30.74%。2000年公司成立后，企业的领导体制和运行机制发生了变化，但党委在企业中的政治核心地位没有变。几年来，公司党委和各级党组织始终保持奋发有为的昂扬斗志，     

国务院办公厅转发水利部等部门关于加强蓄滞洪区建设与管理若干意见的通知

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:水利部、发展改革委、财政部《关于加强蓄滞洪区建设与管理的若干意见》已经国务院同意,现转发给你们,清认真贯彻执行。