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951.
为迎接新时代的挑战,世界各国纷纷加强了基础教育的改革,本文在分别阐述美国、英国、日本教育改革特色的基础上,分析了当前国外基础教育改革的总体趋势。  相似文献   
952.
加入WTO后,我国旅游业得到迅速发展,但地区间旅游业的发展差距日益扩大。分析欠发达地区沾化县旅游业发展现状,提出了今后旅游业的发展建议。  相似文献   
953.
吴坚 《今日浙江》2007,(18):56-57
在不久前举行的全省宣传文化系统负责人读书会上,文化创新,成为与会的宣传部长每谈必及的重要话题. 省委常委、宣传部长黄坤明指出,文化的发展本质上是创新的过程,创新也应该成为文化丰富和发展的常态,成为建设社会主义文化的重要手段、神圣使命和社会责任.  相似文献   
954.
速读     
《人民公安》2007,(6):7-7
“我们说叫孩子上学,还得让孩子上好学!这个好字就是给他们一些优质的教育资源,要提高教育质量,这对民族地区更为重要。”  相似文献   
955.
《云南人大》2007,(2):I0002-I0003
2006年是实施“十一五”计划的开局之年,按照省委、省政府关于加快旅游“二次创业”的有关部署和要求,省旅游局以科学发展观为指导,认真贯彻落实全省旅游产业发展大会和省政府旅游现场办公会会议精神,进一步创新旅游开发方式,积极实施旅游大项目带动大开发,促进大发展战略,以大思路,大品牌,  相似文献   
956.
在近日举办的“2007年中国钢材出口高峰论坛”上,国家发改委产业发展研究所所长胡春力表示,限制钢材出口进一步扩大是钢铁产业政策的主基调。此前有关部门已经连续6次出台相关政策,今后还将出台限制出口的政策,包括对出口企业予以资质认证,以及限制加工贸易当中的钢铁项目等。  相似文献   
957.
党校优质教育培训是党校可持续发展的生命线,优秀理论工作者的唯实创新是实现党校优质教育培训、永葆党校生机的源泉;党校注重优秀理论工作者的培养,有赖于主观能动性的发挥与教学保障机制的和谐统一。  相似文献   
958.
“科学技术是第一生产力”是对唯物史观的丰富和发展 改革开放初期,中国面临拨乱反正和发展经济的两大任务,邓小平以杰出政治家的气魄和马克思主义理论家的思维方式,提出了“发展才是硬道理”和“科学技术是第一生产力”两个著名论断。这两个论断是邓小平对马克思主义唯物史观的丰富与发展,20多年来,中国改革开放的巨大成就,经济的高速发展,科技的快速进步,都与这两个论断紧密相连。首先,当时中国百废待兴,因此“发展才是硬道理”,发展是解决许多问题的基础,其次,在现代科学技术迅猛发展的时代,我们如何发展?走什么道路,用什么方法?拼人力、拼资源,还是依靠科技,邓小平从唯物史观的高度作了正确选择“科学技术是第一生产力”  相似文献   
959.
今年以来,省中小企业局与省电信公司携手合作,相继推出了中小企业“商务领航”活动和工业园区信息化建设试点。为了解这项工作在园区与企业的实施情况,11月下旬,我们到贵溪工业园区进行了有关调研,在与园区管理者和企业经营者的交谈中,我们切身感受到信息化建设给工业园区和企业带来的喜悦,切身感受到园区发展和企业管理对信息化建设的迫切需求。  相似文献   
960.
于宏卫 《青年论坛》2007,(4):127-128
通过对树立新型教学理念、建立实践性教学体系、建设双师型教师队伍等内容的讨论,探索高职院校服装设计专业培养应用型人才的最佳途径。  相似文献   
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