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《学校党建与思想教育》2006,(2):78-78
山东潍坊市从前年10月底开始推行中小学校长职级制管理。主要内容是,凡教育行政部门所属的全日制中小学校长,取消行政级别,校长彻底告别“官帽”,实行竞争上岗,或面向社会招考,由教育行政部门聘任。新任校长分6个职级,最高是特级校长,其次是一级至五级校长。校长职级实行动态管理,一般每两年评审认定一次。校长待遇由职级工资、绩效工资与基本工资三部分组成,职级工资根据业绩情况,随职级确定,适当考虑任职年限、学校规模、学校层次类别,如高初中、中专、乡镇学校等。同时,实行校长任期制和交流制.校长任期4年,一般情况下, 相似文献
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充分发挥工会"大学校"作用,把提高职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好,是党中央在新形势下对工会工作提出的新要求,工会组织应从巩固党的阶级基础和执政基础的战略高度,努力做好这项工作,为积极应对金融危机,团结动员职工为保增长、保民生、保稳定,全面推进小康社会建设做出应有的贡献。 相似文献
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人力资源管理是将人的智力和体力作为资源进行开发和利用的管理形式,它的基本精神是"以人为本"。这个基本精神也影响到学校人力资源管理工作的各个方面。打破传统僵化的教职工管理制度,建立"以人为本"的管理制度,是学校人力资源管理应该而且必须实践的新型管理模式。这种模式强调学校的发展必须建立在教职工发展的基础上,将人力资源管理的基本精神渗透到学校人力资源管理的实践中,转变学校人力资源管理的观念和手段,最终实现学校与教职工的共同发展。只有积极参与到这种角色转换中,学校才可能在新形势下获得生存与发展的机会,从而实现学校的和谐发展。 相似文献
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2009年12月21日央视焦点访谈报道,开封市择校现象越来越普遍,而择校费也是越收越高,并且屡禁不止,薄弱学校的教室甚至空出一半。分析称,择校的存在既缓解了地方财政的压力.又给掌握教育资源的部门带来这样或那样的好处和权利。因此教育资源均衡化步履维艰。 相似文献