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881.
杨秀丽 《党的生活(青海)》2001,(8):38-38
金秋季节,带着美好的憧憬。我进入了心之向往的青海师范大学。新鲜和好奇很快过去了,随之而来的是,新同学之间的磨合,老师也不像中学阶段那样指点你的一言一行。对美国轰炸我驻南大使馆颇为愤慨,不明白美国为什么如此肆无忌惮,不明白“法轮功”邪教为什么能盅惑党员、教授和一些年轻的大学生。困惑和迷惘缠绕在心头,有一种找不着北的感觉。 相似文献
882.
2000年8月22日,是舞钢市尹集镇二中新学期开学的第一天。走进校门的同学们惊奇地发现学校变了样:以前的危房整修好了,用电变压器装上了,吃水问题也得到了解决。校长杨天相高兴地对同学们说:“是镇上的人大代表们帮了咱们的忙。” 相似文献
883.
学校教育就是教师和学生共同度过人生中最美好的、最有价值的、最有意义的一段时光。教育要用性格塑造性格,用胸怀去开阔胸怀,用境界去拓展境界,让教师与学生在幸福中共同成长! 相似文献
884.
林荣策 《广东青年干部学院学报》2014,(2):35-39
高校是大学生生活的基本空间,学生对学校的归属感直接影响学生人生观和价值观的形成,同时也影响着学生对国家和社会归属感的建立,提升大学生的学校归属感具有重要的现实意义。要提升大学生学校归属感,就需要高校明晰思想政治教育层次,转变思想政治教育模式;推进大学生朋辈辅导计划,构建和谐校园人际关系;改善学校的软硬件,注重校园文化建设;丰富第二课堂活动,带动学生社团发展,切实在大学生学校归属感培育上取得实效。 相似文献
885.
886.
887.
初中数学教学是学校教育组成部分的重要环节,是培养学生能力和个性品质形成的重要过程.自主学习,就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识.<数学课程标准>明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."因此,教师要引导学生在自主学习的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得解决问题的经验和能力. 相似文献
888.
进入新世纪以来,中央在发展农业产业化经营的基础上提出要大力推进农村"一村一品"的发展。发展"一村一品",需要从以下几方面做起:决策层要高度重视,引导群众自主发展;创新投融资机制,加大资金支持力度;建立现代产业体系,推出优势产业产品;做强做大龙头企业,强化龙头组织带动作用;实施品牌经营战略,提升"一村一品"产业层次;健全保障体系,创优服务环境。 相似文献
889.