内地高校新疆少数民族学生教育管理的实践探索

本文以信阳师范学院为例,在总结近几年该校在新疆少数民族学生教育管理经验的基础上,深入分析了目前内地高校新疆少数民族学生教育管理的问题,提出了进一步做好新疆少数民族学生教育管理工作的建议。     

种好心灵的庄稼

夜读《世界上最精彩的哲学故事》一书,里面讲了这样一个故事:哲学家休谟晚年时,对自己的学生有些放心不下,就把他们召集起来上最后一课。休谟问:"现在我们坐在什么地方?""坐在旷野里。"学生回答。休谟又问:"旷野里长着什么?"学生们说:"杂草。"     

幸福原本简单

荣是我高中的同学,毕业二十年没能联系上,一个偶然的机会,我接通了她的电话,电话里的她依然保持着学生时代的率直与乐观:"现在我觉得自己很幸福,孩子的病总算治好了,虽然现在还很瘦弱,但他能吃饭,我会把他的身体很快补起来。"从通话中得知,她的儿子出生不久就被确诊患有严重的先天性小     

课堂教学互动中的几个误区

《普通高中思想政治课程标准(试行)》指出:"要关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式"。在新课程强调互动教学的呼吁下,教师在教学过程中注意与学生积极互动、共同发展,引导学生质疑、探究,促进学生在教师指导下主动、富有个性地学习。但是,在现实的教学实践中,由于种种原因,仍然有些教师滥用、乱用、错用互动教学,从而使教学互动走进了新的误区。     

基于发展情境理论的高校学生社团党建思考

高校社团是大学生为走入社会,实现自身价值的准备与实践形式,需要教育工作者给予正确的引导与支持。本文以个体的发展为核心,基于发展情境理论探讨在学生社团内建立党组织的问题,通过社团内部先进党员的影响力与具体而富有意义的实践活动,以实现个体与社团情境的良好拟合关系,促进个体和党组织的共同发展。     

习仲勋“文革”蒙冤十余年 曾认不准儿子

14岁参加学生运动，21岁当选陕甘边区苏维埃政府主席，平民出身的习仲勋参与创建了陕甘边特区，后长期主持西北局工作。新中国成立后，他在国务院协助周恩来总理工作长达10年，被誉为国务院的“大管家”。“文革”期间，习仲勋蒙冤十余年。改革开放时期，他主政南粤，带领广东“杀出一条血路”。     

不给自己的青春留遗憾

王兴城是贵州大学人文学院哲学系2010级学生,系学生党支部副书记,一个来自苗乡侗寨的青年学子.大学三年多的执着与坚守,他用“贵州大学奖学金”、 “优秀大学生志愿者”、“勤工之星”、“文体积极分子”、“优秀团干”等荣誉诠释自己对生活、学习和工作的热爱,证明了自己是新时期的德、智、体、美全面发展青年学子.自进入大学以后,王兴城就严格要求自己,通过认真学习党的历史和知识,逐渐树立起作为新时代大学生的世界观、人生观和价值观.在这个过程中,王兴城在思想政治上积极进步,经组织考察培养,光荣地加入中国共产党,并担任人文学院哲学系党支部副书记.     

沾血的枕巾

一九月的天空,秋高气爽。如果不是纷纷落叶给人带来凄凉感觉的话,秋天的确应该算得上是美好的季节。郑小霜是古城闻名的美人,在古城小学任教。可能是她长得太漂亮的缘故,无论是学生还是教师,都愿意同她接近。郑小霜也是个性格温顺的人,     

脱掉你的职业胎衣

很多刚入职场的年轻人,身上还穿着＂职场胎衣＂,存在着一些不成熟的职场行为。 孩子气：怎么不照顾晚辈呢小 L法学专业即将毕业,在一个律师事务所实习。事务所给小L配了一个导师,指导实习过程中遇到的问题。     

播撒友谊的种子——日本高中生代表团访潍坊侧记

<正>应中国人民对外友好协会邀请,以日本福岛县足球协会主席樱冈祐一为团长的日本高中生代表团一行98人,于2011年12月9日至11日访问潍坊市,进行了文化体育方面的考察。12月10日上午,前一天的大雪还没有融化,天气非常寒冷,但