网络时代社科学报青年编辑素养浅议

网络时代,各种思想文化交流、交锋、碰撞更加频繁,期刊的出版、发行也正处在转型当中,对社科学报的生存与发展提出了更高的要求.青年编辑是编辑部的新鲜血液,是编辑队伍的未来,应结合社科学报工作实际及自身特点,注重培养政治素养、职业素养、专业素养、学习素养、创新素养和网络素养,不断完善自我,以适应时代发展的需要,努力使自己成为一名优秀的学报编辑,为社科学报的发展和繁荣作贡献.     

学科对话和文学话语读解空间的拓展

文学话语读解进入语言学、文学、美学－哲学等学科视野,需要在整合互动的关系中重新定位,通过学科对话和不同经验系统的相互激活,调整读解位相、重辟读解路径,在理论资源共享、学科优势互补的良性运作中,拓展文学话语的读解空间。     

依法治国制约因素产生的根源分析及对策思考（上）

依法治国是现代社会文明的重要标志,有法则治,无法则乱,是经历史实践无数次所证明的事实。相对于“人治”而言,它要求国家有一套相对完备的法律,这套法律并具有其应有的权威性和可行性;它要求有一套与之相适应的政治体制,这套体制能够确保国家权力的运作严格接受法律的控制、能够确保一支执法严明,办事效率高的国家公务员队伍和司法干部队伍坚持法制的原则;它还要求全体公民具有基本的,但是是正确的社会主义法治观念。毫无疑问,这对我们的国家来说,是一项规模宏大,而又极其复杂的系统工程。党的十五大从全局和战略的高度确定依…     

群贤毕至 精彩纷呈——“政治与文化”课综述

为了帮助本科学生提高人文素养,开阔视野,培养思辩能力,北京大学国际关系学院延请院内外、校内外的饱学宿儒、名师大家,于2000～2001学年秋季学期为本科生开设了“政治与文化”系列课。在精彩纷呈的十一次讲座中,内容涉及历史哲学、西方古典哲学、国际关系理论、全球化、现代化与传统文化、中国经济史、中国政治思想史等重大课题,主讲人作为本领域的学术权威,不仅深入浅出地介绍了自己的研究成果,还饶有兴趣地向同学们介绍了多年来积累的治学经验和人生感悟,使得同学们不但在知识上获益匪浅,而且有机会与著名学者面对面地交流,感受他们的人格魅力,得到如沐春风一样的熏陶。毫无疑问,这是一门相当成功     

新时期中国社会史理论问题浅探

新时期的中国社会史研究成绩斐然,但其理论还有待完善,本文正是在总结前人研究成果的基础上,对社会史的研究对象和学科性质作了初步的探索.     

浅谈新形势下基层站段领导干部应具备的六种素养

路局直管站段的生产力布局调整,给基层站段提供了机遇,同时也对各级领导干部的工作能力、思维方式提出了挑战。面临“管理范围与跨度大幅增加,车间安全责任不断加大,新技术、新装备、新工艺的应用不断加快”等诸多难题,基层站段领导干部作为所处集体的“龙头”,既要成为各项重大决策的掌舵者,同时又要在广大干部职工的监督之下,如若素质不高、能力不强,不但无法正常开展工作,还势必会影响到干部职工的工作积极性,因此,基层站段领导干部要把这一特殊时期作为提素质、强能力的一次磨炼,不断强化六种能力。     

大学素质教育与大学教学并进

高等教育阶段是人才培养的关键阶段,大力推进大学素质教育是我国高等教育发展的应有之意和和实现高等教育现代化的必经之路。但是目前大学的教学过程并没有真正摆脱传统教育模式的影响。本文试从大学教育改革的关键是素质教育与大学教育的融合、素质教育与大学教育“融合”的渠道、教学管理的创新促进素质教育提高三个方面产阐述了如何在创新教育新理念下构建大学生素质教育的新模式。     

当代大学毕业生就业基本素养培养刍议

本文列举了在高等教育大众化背景下高校毕业生就业过程中的素养现状,并分析了原因,同时就大学毕业生阶段与就业相关的基本素养培养谈了具体作法。     

教师信息素养是实现信息技术与课程整合的关键

随着当代信息技术向教育领域的渗透,提高教师的信息素养对于实现信息技术与课程整合具有重要意义。     

精准思政视域下提升高职学生政治素养的育人共同体探析

在精准思政视域下,本文对提升高职学生政治素养的育人共同体进行了研究。通过对相关概念进行界定,阐述提升高职学生政治素养的育人共同体的重要意义并剖析其面临的现实困境,基于此提出精准思政视域下提升高职学生政治素养的育人共同体的构建路径,即精准统筹思想政治教育三支队伍、精准联动校政企三方力量以及精准构建校内实践、校外实践和网络实践三重场域。