“微博客时代”网民伦理素养提升探析

中国的网络社会现已进入“微博客时代” 在这个时代,网民作为参与的主体,既是网络信息的消费者又是生产者.由于微博在初始阶段出现了法律、伦理及道德规范的“真空”,使得一些网民的行为“失范”,所以建立起一种内在与外在的约束机制就显得尤为重要.微博的传播特性使网民缺乏伦理素养的危害更为严重,只有通过“自律道德”、“他律道德”以及网络伦理教育来实现规范与提升网民伦理素养.     

厉兵秣马蓄势待发 扬帆启航再创辉煌——洛南县医院突破发展纪实

近年来，洛南县医院全体干部职工在新一届领导班子团结和带领下，以前所未有的工作激情和极其良好的职业素养，开拓创新，克难攻坚。使医院呈现出勃勃生机和良性发展态势，综合实力实现跨越式突破发展。     

少数民族大学生信息素养教育的现状研究——以云南地区为例

信息素养教育引入中国以来,虽然随着信息技术课等课程的普及,学生获取有效信息的能力有了一定的提高,但还没有形成系统的、理论的、有针对性的教育活动。针对云南地区少数民族大学生信息素养教育现状进行调查分析,提高少数民族大学生信息素养的措施有:发挥高校图书馆在少数民族大学生中的作用;运用信息检索课程,贯穿其他各科课程;注重高校网络道德,引导学生合理使用网络;针对少数民族大学生,加强网络双语配套建设。     

数字图书馆学科化知识服务创新模式研究

通过对科研图书馆开展学科化知识服务现状的调查分析,对如何推动学科化知识服务建设,从深化学科服务的模式和途径等方面进行了探讨。开展学科馆员知识服务是图书馆实现其核心定位和自身价值最根本、最有效的途径和必然选择,学科馆员在大数据时代将发挥更重要的作用,将对科研活动产生更大的影响和具有现实意义。     

个性化、多元化之学习方法浅议——基于《马克思主义哲学史》课程的学习

美国未来学家托夫勒曾预言":未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。"法国哲学家笛卡尔也认为:"最有价值的知识,是关于方法的指示。"教育的基础是过去,而教育的目的是未来,未来的社会是一个信息爆炸的社会,这就要求作为大学生的我们不光要掌握一些必要的事实和理论知识,更要拥有独立获取知识、运用知识的能力。就此而言,结合马克思主义哲学史的学习体会,从马哲史学科本身出发,针对个性化、多元化学习方法的理解、学科迁移以及方法论意义等方面阐述,以期对马克思主义哲学史等史类学科的学习有所助益。     

检察官思想政治素养培育体系之构建

思想政治素养,是思想境界、理论水平、理想信念、道德修养、作风养成的集中体现和综合反映。《汉书·李寻传》曰,"马不伏历(枥),不可以趋道;士不素养,不可以重国。"一个人没有好的德行,是不能重用的。毛泽东同志曾经指出:"思想主人之心,道德范人之行"。邓小平同志早在改革开放初期就告诫全党:"我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位,切实认真做好,不能放松"。江泽民同志也多次强调指出:"思想政治工作只能抓好,不能放松",在1999年全国教育工作会议上《关于教育问题的谈话》中进     

把红歌融入音乐教育 让红歌精神永放光芒

近年来，中国红歌会活跃在江西卫视，举国上下都在以红歌的形式歌唱祖国、歌唱党，追忆红色岁月，弘扬爱国精神。在新形势下，面对大学生的成长环境和特点，我们应该如何把红歌引入课堂教学，充分利用红歇的优势，灵活、巧妙地教育学生，用红歌精神滋润大学生的心田，提高他们的政治素养呢？笔者拟就这个问题结合实际淡淡自己肤浅的认识与看法。     

社会管理学科初探

文章以制度主义为视角,系统回顾"社会管理"及相关概念的起源和演变路径,从价值、主体、手段、对象等方面对上述概念进行比较分析。结合中国实际,抽象出宏观、中观、微观三层次"社会管理"概念。厘清社会管理与公共管理、工商管理的学科定位。在此基础上,勾勒出社会管理理论和实践范式的完整框架,为学科分类提供依据。     

执政视域下领导干部信息素养研究

信息素养是信息时代领导干部必须具备的基本素养。培养领导干部的信息素养是信息时代干部素质教育的新课题。领导干部的信息素养不仅是决定领导水平、领导效能的关键要素，也是衡量新型责任政府建立及国家信息化发展水平的重要指标，要全面提升公务员的信息素养。     

统一战线的学科体系和理论体系研究

统一战线是以马克思主义为理论指导,以党的统一战线工作为实践基础的一门学科.早在1945年5月,毛泽东同志在党的七大会议上就提出了:“统一战线是一门专门科学.”因此,统一战线既然作为一门科学,不仅要有自己的研究对象,还应有自己的学科体系和理论体系.统一战线的学科体系应当由统一战线的理论学科、应用学科和方法论学科构成；而统一战线的理论体系则要根据统一战线的学科性质、研究领域和任务、研究方法等来确定.