民族地区宏观高等教育质量分类评价研究

分类评价是高等教育普及化阶段的必然趋势。文章采用类型分析法和数理模型法,首先,将高等教育系统划分为“两类三层”,即学术类和应用类,研究层、应用技术层和应用技能层,并制定标准对民族地区高校进行了划分,发现省域类型结构存在一定失衡。其次,发现第三方排名指标体系及其权重分配更适用于评价研究型高校而非所有类型,改进已有方法测算了民族地区省域研究型子系统宏观质量,发现人口因素影响较大,要么系统自身质量较高但人均质量偏低,要么相反;进一步发现多数省区存在数量与质量不平衡的矛盾。故此,需因省施策,促进类型结构合理化;推动学术语汇向政策语汇转化,促进高校命名合理化;理性认知大学排名,有效实施分类评价;平衡数量与质量,推动高质量发展。     

科尔曼的理性选择理论

科尔曼的社会学理性选择理论以宏观社会系统作为研究目标,以微观的个体作为研究起点,以方法论的个体论为特征,以合理性说明有目的的行为,强调个体的理性行为,将个人选择的微观互动与宏观市场模式的社会结构相结合．提出了社会理论研究与发展的新方向。从而弥补了过去社会学理论研究中微观面向与宏观面向相脱离的不足。     

施政理念的转型——对完善为民办实事长效机制的理性解读

在新时期新阶段,党中央、国务院强调以科学发展观统领经济社会发展全局,把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题.浙江省委、省政府完善为民办实事长效机制正是在这样的宏观背景下提出并付诸实践的,其透射着施政理念的转型.     

高薪职位及获取

从宏观的角度来说薪资同经济状况是息息相关的,最明显的指标便是物价指数与加薪幅度之间的函数关系。通常情况下为正比关系,即物价上涨必然会激活薪资的上扬,而物价的下降必然会导致薪资的回落。     

转变发展方式 推进科学发展

面对复杂多变的宏观形势,面对日趋激烈的区域竞争．我们邗江区紧紧围绕省委主要负责同志对扬州提出的“抓住新机遇、实现新跨越”的总体要求,以深入学习实践科学发展观活动为契机,一方面,注重抢抓机遇加快发展．壮大经济规模总量,逐步缩小与先进地区的差距;另一方面,更加注重转变发展方式,提升科学发展水平,增强区域核心竞争力,在更高起点上推动经济又好又快发展,为率先迈向基本现代化夯实基础。     

春归大地暖人心

在国际金融危机遍及全球的宏观背景下,世界各国都在为寻求走出危机的路径而多方尝试。不久前,国家主席胡锦涛在出席二十国集团领导人第二次金融峰会时发表的《携手合作,同舟共济》重要讲话中,全面介绍了中国应对国际金融危机采取的有效举措,深刻阐述了中国政府对应对国际金融危机的看法和改革国际金融机构和体系的立场。     

“中国近现代史纲要”课教学实效性研究——一种宏观历史与微观行动转换模式

在教学实践中,"中国近现代史纲要"教学实效性总体上呈现出不足特征,这就需要更有效的教学模式来弥补.宏观历史与微观行动转换模式,充分考虑到历史的宏现性与行动者微观性的契合,具有很强的适应性,是一种提高教学实效性的可行模式.     

中国开征农村社会保障税的可行性分析

农村社会保障制度,直接关系到我国九亿多农民的切身利益;关系到“社会主义新农村”及“和谐社会”建设等大政方针。同时,“三农”问题由于其自身的重要性,历来备受中国政府和学术界的关注,而农村社会保障问题就是其中的焦点之一。加之,中国目前社会保障的“现状”本身也存在没有完全把占总人口比重最大并对社会保障需求更迫切的农民纳入该体系,因而存在很大缺陷。根据我国目前城乡居民收入状况,开征中国农村社会保障税是可行的。     

基于致灾机理的地震灾害现场评估方法

灾害损失评估是地震灾害应对工作的重要内容,面对20世纪以来既有震害评估方法的局限,专家学者通过震害调查、实验验证和理论分析,提出了以"变形饱和"为标志的建筑结构地震致灾机理新认识,概括了"变形饱和"的宏观表现.本文将对我国地震灾害评估的历史沿革进行回顾,并对震害现场评估实用方法提出建议.