碌曲县扎实开展“联村联户、为民富民”行动

碌曲县各级党组织和党员干部积极响应省委、州委号召，踊跃参与“联村联户、为民富民”行动。一是科学安排。县上在进村入户的安排步骤上，实行先县乡后牧村，先进村后入户，先公示后对接，先联系后微调；在确定特困户的方法上，以“四议两公开一监督”为主要方式，把定量测算与定性评估、村组提名与干部入户摸底、群众评议与张榜公示结合起来，确保干部所联系的贫困户得到群众普遍认可。     

李先念谈正确评价人物的“三要”原则

上世纪80年代初,有关方面决定重新修订红四方面军战史.期间,作为红四方面军战史的一位重要亲历者和见证者,李先念谈了一些看法.这些看法对于坚持历史唯物主义、科学地修订红四方面军战史具有重要的指导意义.其中,在谈到如何正确评价红四方面军重要领导人的功过问题时,李先念提出了"三要"原则:     

推行“三单制” 从严落实党建责任

正为认真贯彻落实全面从严治党要求,逗硬解决党建工作抓不住、抓不实、抓不好的问题,武胜县坚持分层分类制作党建责任承诺单、履职记实单、实绩评价单,以严的态度、实的作为落实党建责任,抓实抓细党建工作。建"党建责任承诺单",分层分类明确责任。针对党建工作目标空化、任务泛化和部分党务干部党建意识弱化的问题,分层分类建立党建责任清单,将目标任务细化明确到个人。一是分类别制作责任清单。按照县乡村三个层面,     

雾霾跨界合作治理价格机制探讨

环保部公布的2015年全国整体空气质量状况显示全国空气质量有所改善,但若从区域的角度看,京津冀、山东半岛、长三角等地区的雾霾问题依然不容乐观。研究认为只有运用市场的经济的手段,才能从根本上预防和治理雾霾问题。分析建立在奥斯特罗姆的公共治理理论上,构建跨界合作雾霾治理价格机制,分别论述了价格机制建立的必要性、重要性、设计框架和运营模式。建议建立跨区域的跨界雾霾管理委员会,要求遵循市场规律,运用价格杠杆,在第三方评价机构的监督下,征收雾霾税或提供财政补助,形成跨界雾委会、地方政府、污染企业、第三方评价机构等"四位一体"的运营模式,实现跨界合作雾霾治理价格机制"钻石模型"设计框架。     

诺贝尔文学奖的多棱镜——莫言获奖反响评析

世界上没有哪个奖项像诺贝尔奖一样经营得这么成功,每年"开奖"都会成为全球关注的重大新闻。这得益于它丰厚的奖金,得益于一套相对合理的评奖机制,也得益于举办者是较少卷入国际利益纠纷、多数时候能保持客观中立的北欧小国,100余年来能保持评奖结果总体上的公正权威(尤其在自然科学奖方面)。在社会舆论上,诺贝尔奖则常常成为一个国家、民族的科学文化事业在世界格局中地位的判断依据——尽管在评价标准上,对和平     

论法律意识的功能

法律意识的作用不同于法律意识的功能,法律意识功能主要是指法律意识基于其结构而对社会法制系统和社会整体文化体系所具有的可能性。法律意识的功能包括直接功能和间接功能两个方面。法律意识的直接功能包括认识与评价功能、预测与指引功能、法制运行功能以及法律文化功能等方面。     

抓党建创品牌促发展

近年来，中铁十局中南通道15标项目部党工委以十八大精神为指导，认真贯彻落实局党委的各项工作部署，不断发挥党建工作优势，将思想政治工作融人到项目部管理各环节．确保了施工生产任务等全面完成，在通道公司组织的信用评价中，获得两次第一名和一次第二名的佳绩，以及铁道部颁发的“火车头”奖杯、“山东省青年文明号”等多项殊荣。     

用“互联网思维”推进机关党建新发展

正"互联网+"作为全面深化改革的技术引领,已确定为国家发展战略,那么,各级机关党建工作机构如何积极响应"互联网+"行动计划,运用互联网思维推进机关党建工作新发展呢?以"服务至上"谋划机关党建工作互联网思维的第一要义是服务至上。对于机关党务工作者而言,要彻底转变过去那种"以我为主"的传统观念,树立"服     

民间融资法律规制的正当性、边界与评价标准

民间融资法律规制的目的正当性在于矫正市场失灵,结果正当性在于能够矫正市场失灵。保证法律规制结果符合预期目标有赖于准确划定政府干预边界:从理论上说,法律应当保证政府干预不损害民间融资自由;从具体要求来看,法律应当确保政府适度干预民间融资发展和平等对待民间融资主体。政府权力行使的清单繁简透明程度、规范融资主体权利行使的制度信任体系健全程度和民间融资利率合理化程度是评价民间融资规制效果的标准。     

实践思维方式下思想政治教育评价标准特质及构建原则

构建科学合理的思想政治教育评价标准,必须把握思想政治教育评价标准的特质,即个人需要与社会需要的矛盾。该矛盾的存在既有其客观历史根源,又有主观认识根源。科学实践观开创全新的实践思维方式,实践思维方式下社会和个人、社会需要和个人需要是实践基础上的矛盾统一体,随着实践的发展,社会需要与个人需要必然趋向于动态和谐。在实践思维方式下构建思想政治教育评价标准须坚持:个人与社会相统一、科学性与价值性相结合、统一性与层次性结合、优选性与发展性相统一、明晰性与具体性结合等原则。