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发挥校外实习基地在高职会计专业实践教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校的会计专业是一门实践性很强的应用型学科。本文从实践性教学是高等职业技术教育的重要环节入手,强调建立稳定的校外实习基地是实现工学结合、校企合作的重要方式,是培养和提高学生实践能力的重要保证。进而分析高职会计专业实践教学的现状,探讨高职会计专业实践教学体系,提出了如何发挥校外实习基地的作用。 相似文献
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龙岩市公安局新罗分局于2005年被确定为福建警察学院实习基地以来,与福建警察学院紧密合作,整合资源,实现“一流组织、一流机制、一流管理、一流指导、一流服务、一流业绩”之目标,使新罗分局成为实习生最满意的一流实习基地。 相似文献
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本刊讯攀枝花学院是教育部批准的一所以工科为主的全日制综合性普通本科院校,位于中国西部最大的钢铁工业基地、世界著名的钒钛之都——四川省攀枝花市。目前学校有专任教师730人,副高以上职称232人,博士、硕士334人,以及众多的省市级突出贡献专家、学术技术带头人。学校设有材料工程学院、 相似文献
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本文总结了我校四年来建设农村教育实习基地的一些经验,实践表明建立农村教育实习基地对农村基础教育、高师院校发展、提高实习生综合素质有着不可替代的作用和意义。 相似文献
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费胜章 《党的生活(青海)》2000,(6):14-14
青海大学是我省唯一的地方综合大学,目前,已形成三院五系四部的格局,共设18个系部,36个本专科专业,70个教研室、49个实验室及计算机中心和电教中心,还设有高教研究室、软科学研究室等实习农场、牧场科研机构和实习基地。其中,兽医、畜牧、草原、农学、水利水电建筑工程、机械制造工艺及设备等六个学科被确定为省级重点学科,高原动物疾病实验室、化工原理实验室被确定为省级实验室。 相似文献
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孙翠云 《辽宁行政学院学报》2013,(11):79-80,83
地方高等师范院校顺应社会主义市场经济建设和自身生存发展的需要,开设非师范类高职专业.它们结合本校的实际情况和地区经济建设的特点,合理设置高职专业,培养高级应用型人才;通过多种方式加强“双师型”教师队伍建设,提高教学质量;科学、合理地建设实习实训基地,切实保证高职毕业生理论知识与技术实践的密切结合. 相似文献
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《河南公安高等专科学校学报》2008,17(1):F0002-F0002
道路交通管理专业创建于1987年,自设置以来,已培养、输送毕业生2000余名,其中的大多数已成为公安交通管理业务骨干。该专业2005年被批准为河南省教学改革试点专业,2007年被评为河南省特色专业。目前,该专业在校生达410人,拥有汽车运用、交通安全、交通工程与控制等专业实验室和1个校内驾驶实训基地、10个校外实习基地。 相似文献
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高职院校校企合作建立校外实习基地的探索与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
校企合作建立校外实习基地已经成为高职院校开展实践教学,培养高技能人才的一条重要途径,但目前高职院校校外实习基地的建设在具体实施过程中存在着若干问题,本文围绕这些问题进行了分析与研究,并提出了相应的对策与建议。 相似文献