预约式练兵更精细更系统更科学

山东省淄博市公安局靠前一步对接基层需求,搭建以预约式实战化练兵为基点的网络平台,开拓网上网下一体化施训空间,推进教育训练供给侧改革,形成了紧扣公安铁军建设主线、实战实用实效主导、民警主体主动参与的教育训练新局面。去年以来,使用平台创建练兵活动700余期,形成训历档案6万余份,民警自主参训率达到100%。民警一致反映,教育训练更加精细化、系统化、科学化。     

沈阳市和平区建强网格党支部“领头雁”队伍

沈阳市和平区以党建引领基层治理为抓手,从“选、育、管、用”四个环节发力,加强网格党支部“领头雁”队伍建设,积极探索“党建+网格”基层治理体系路径,不断强化网格化实践应用,有效激活了基层治理的“神经末梢”。     

伸缩警棍攻防技术与实战应用探析

伸缩警棍是当前一线执法警察常用的单警装备,在警察执法过程中发挥着重要作用。作为驱逐性、制服性警械,应当引起一线执法民警的高度关注,并且熟练掌握相关攻防技术体系以及实战技术,以此更好发挥伸缩警棍的功能价值。     

客户经理人数字画像模型在辽宁销售公司的创建与应用

客户经理人在销售企业是一支重要的营销队伍,而大多数企业在对客户经理人的考核方式上大同小异,仅仅依靠吨油工资对客户经理工作业绩进行考核兑现.中国石油辽宁销售公司(以下简称辽宁销售)以辽宁销售发展历程和市场调研为基础,以大数据分析应用为切入点,以激活大量沉淀数据的关联为抓手,构建了客户经理人画像模型,旨在深度挖掘客户经理人潜能,客观评价客户经理人工作业绩,激发客户经理人主观能动性.     

论法学通说在我国司法实践中的应用——以裁判文书说理为视角

法学通说是法学研究的产物,是学术思想的凝结,也常常应用于司法实践。裁判文书中,通说既表现为理论通说,也包含了司法判例等实践通说。经验观察表明,当事人与法官都会应用通说,通说对于案件事实认定具有作用。在法律适用环节,通说有助于法律规范的选择、案件事实与规范之间的衔接并提高裁判结论的说服力。疑难案件是通说应用的主要场域。法学通说不是规范意义上的法的渊源,而是一种裁判理由,通说司法应用的本质是一个裁判说理问题。司法实践中,存在通说不发挥实质论证效力、法官不对当事人援引通说进行回应以及不同主体对通说的差异化应用等问题。未来需要对通说的援引条件和援引程序加以规制,论证义务是对法官主动应用通说的实质要求。在法律规范的基础上,法官以通说说理需要平衡当事人、法律职业者以及社会公众不同需求,以提高裁判结论的可接受性。     

新建本科院校人才培养体系的实践探索

新建本科院校培养应用型创新人才是时代发展和学校合理定位的需要,作为地方院校,新建本科院校的人才培养要以地方区域社会经济发展为导向,培养地方社会经济发展需要的人才。应用型创新人才培养要大力开展课程教学改革,把课内和课外教学相结合,以学生为中心进行课堂教学改革,加强实践教学管理,提高实践教学质量。     

公安院校警察体育教学中的电化教学

针对公安院校警察体育教学的特点 ,运用电化教学原理 ,阐述了电化教学手段在警体教学中的作用和实施     

公安院校法学课程的设计与实施——以实战化教学改革为视角

目前,公安院校的法学课程教学存在着培养理念陈旧、实践教学脱离公安实际、忽视公安教育的职业教育定位和招录培养改革的培养目标要求等问题,严重影响了法学课程在公安院校人才培养中应有作用的发挥。扭转这一状况,就必须将实战化教学改革的要求切实融入公安院校法学课程的设计与实施。确立实战化教学中的能力培养、贴近实战等原则,从强化师资队伍建设、优化法学课程教学、构建实战化教学模式等方面入手进行公安院校法学课程的实战化教学改革,是一种有益的尝试。     

谈射击教学内容的改革

目前我国公安院校射击教学的现状与实战存在一定差距 ,为了使教学更贴近实战应用 ,教学中应增加多枪种的教学训练、PPC训练科目、对移动目标的射击、夜间训练、心理训练等方面的教学内容     

教育技术学最新进展对警务实战教学影响的前瞻性研究

从国外警务实战教学培训发展方向和教育技术学最新进展的视野角度,研究探讨警务实战教育培训发展方向和趋势是一个新尝试.而重点建设高质教官队伍、重视开展实战教学设计、重视传统权威教学手段、重视研发现代教育技术、重视通过教学绩效评估实现教育的最优化、教学培训质量不能完全依赖现代教育技术等则更可能是符合我国警务实战教学发展实际的未来发展战略方向.