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191.
永古县以便民利民、服务民生为出发点和落脚点,在全县窗口单位开展以“强化服务技能、简化服务程序、优化服务质世、亮化服务形象”为内容的“四化”建设工程,严格规范办事程序,大力提升服务效能,扎实推动窗口单位创先争优活动深入开展。 相似文献
192.
马清智 《党史博采(理论)》2011,(3)
滦平县职教中心借助毗邻京津的地缘优势,面向市场办学,面向农村招生,打造成了成、职、普三教沟通,职业教育与高等教育衔接、学历教育与非学历教育并重、技能培训与劳动就业相结合的职业教育新格局。2004年,被河北省扶贫办批准 相似文献
193.
194.
195.
196.
中国科学院院士林尊琪:科学家缺乏得力助手"国家重大科学工程出现了高端技能型人才荒。"9月16日,中国科学院院士、高功率激光物理国家实验室总工程师林尊琪在宁波参加两院院士职校行暨浙江省重点地市职业院校改革和发展座谈会时语出惊人。林院士讲述了一个故事——他的团队在工作中要使用一种面积在0.5平方米以上、 相似文献
197.
198.
近年来,临汾市坚持"事业要发展,人才要发力;经济要转型,人才要先行"的人才理念,咬住强县不放松,一鼓作气抓引深,深入推进人才强县,深度对接转型跨越,取得了较好的成效。一、聚焦发展需求,把人才强县的重点转在人才强"带"上2012年,临汾市委、市政府决策和建设的"百里汾河新型经济带"(以下简称"经济带"),覆盖2200平方公里的沿汾区域,贯穿6个县(市、区)和2个开发区,建设51个各类产业园区和19个重点小城镇,包含工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化的 相似文献
199.
李福臻 《吉林公安高等专科学校学报》2001,(2):52-53
刑侦专业技能综合性实战训练打破以往各学科训练独立运作、条块分割的形式,将刑侦专业技能进行整合,对其进行综合性、系统性、连贯性的训练。其训练要贯彻实战性、可操作性、综合性、全面性原则,真正实现和达到使学生具有在刑侦工作中的探索能力、综合能力和解决实际问题的实践能力的培养目标。 相似文献
200.
人的整体素质决定了一个国家的文明程度,而人的素质的提高必须依靠教育,面对新世纪的挑战,中国的教育必须重视教育的个性化、注重技能的教育和培养、重视理性与非理性相结合的教育原则。 相似文献