从生活中学数学 从数学中看生活

随着新课标的推出,素质教育的开展,小学数学教学生活化逐渐成为一个教育工作者关注的重要热门课题。小学数学教学生活化有助于协助学生通过运用学过的知识,解决生活中实际遇到的问题,充分领悟知识的同时又深刻体会到知识在生活中的价值,让学生明白,知识来源于生活,但又高于生活,促进学生的发展。小学数学教学生活化意义深远,但这需要在教师有效的指导与引导下,使学生积极探索领会知识与生活的关系。本文是笔者结合新课标的宗旨和实际教学的经验总结,浅谈新课标背景下对小学数学教学生活化的理解与措施,对以后的小学数学教学研究与实践工作提供借鉴作用。     

江苏省如东县：着力打造“草根学堂”

近年来,江苏省如东县坚持立足实际、彰显特色,广泛创设学习平台,努力打造学习品牌,引领带动党员干部崇学乐学,学习型党组织建设不断丰富和深化。打造精品学堂品牌。如东县积极创办＂扶海大学堂＂,通过定期举办专题讲座、报告会、研讨会等形式,宣讲政治理论、解读热点话题、传播科学知识。     

重视居民金融资产保值增值

存款实际利率为负、股票长期不见分红、投资基金遭遇“缩水”……一些人大代表指出，当前居民金融资产保值增值的压力较大，有关部门应加快健全和完善金融市场，把居民财产性收入的保值增值作为一项民生工程来抓。     

鼓干劲抓落实确保全省经济稳中有进

前不久,国务院领导视察湖北时强调,要坚持稳中求进总基调,努力实现湖北稳中有进。这是对湖北提出的新目标新要求。稳中求进是基调、是过程,稳中有进是目标、是结果。我们要坚决贯彻落实中央决策部署,坚持稳中求进的总基调,把稳增长、调结构、惠民生有机结合起来,努力保持经济平稳较快增长,以全省经济稳中有进的实际成效,为全国稳中求进大...     

部队存在的形式主义主要表现探析

全党全军通过扎实开展党的群众路线教育实践活动,形式主义在一片喊打声中受到遏制,党的密切联系群众、求真务实的优良传统得到发扬,领导干部、领导机关的作风有了很大转变。但也有个别单位、个别干部思想转变、作风改进扭扭捏捏,形式主义问题克服不彻底,有的甚至变味变异变形,出现了新的问题,或用形式主义反对形式主义。其主要表现：     

国家出资企业产权登记管理暂行办法

国务院国有资产监督管理委员会令第29号《国家出资企业产权登记管理暂行办法》已经国务院国有资产监督管理委员会第114次委主任办公会议审议通过,现予公布,自2012年6月1日起施行。主任王勇2012年4月12日     

浅析实际施工人的界定与适用

在建设工程施工合同履行过程中,会出现分包人、转包人、项目经理,内部承包人等,当这些人的利益得不到保障时,他们往往以实际施工人的身份提起诉讼,要求发包人或者总承包人支付工程款.或者在承包人与发包人之间的建设工程施工合同纠纷中,以有独立请求权的第三人身份主张工程款应归其所有.本文认为在审判实践中,人民法院应当按照最高人民法院《关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》第四条,第二十六条、《建设工程质量管理条例》第七十八条的规定,正确界定其法律地位,严格掌握其适用条件.     

以“四融”为抓手发挥党组织作用 促进企业深化改革

在企业深化改革过程中,充分发挥党组织作用,加强企业党建和职工思想政治工作,有利于企业平稳快速发展。如何围绕企业中心工作,贴近企业实际,做好思想政治工作,笔者认为必须以人为本,重在创新,做到"思路融合、工作融入、矛盾融化、关系融洽"。一、思路要融合。针对企业面临的改革发展任务,党组织要全方位地投入到改革中,顺应形势,调整思路,扮好角色,发挥作用。思路上要牢固树立为生产经营服务的中心意识,紧紧围绕经     

多角度审视和应对现存海洋权益争端

中国是个陆海兼备国家,陆地与14个国家接壤,隔海与6个国家相望,陆地边界线2.2万公里,大陆海岸线1.8万公里,岛屿海岸线1.4万公里。边海问题构成中国国家安全和中邻关系的重大问题。近两年,中国与某些邻国围绕东海南海岛屿及附近海域的争端日趋敏感复杂,需要多角度审视思考与理性应对。     

广西发布2012年度企业工资指导线

根据《劳动法》和原劳动部《关于印发〈试点地区工资指导线制度试行办法〉的通知》(劳部发〔1997〕27号)的规定,经广西壮族自治区人民政府同意,2012年10月10日,广西壮族自治区人力资源和社会保障厅下发《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于发布我区2012年企业工资指导线的通知》(桂人社发〔2012〕73号),发布广西2012年度企业工资指导线。一、以货币平均工资增长率13%作为企业工资增长的基准线。在企业经济效益比上年提高的情况下,职工工资水平可围绕基准线进行增长。