关于农村留守儿童问题的思考

近年来,随着我国社会经济的快速发展,现代化和城市化进程不断加快,农村每年都有大量剩余劳动力进城务工,一个新的弱势群体——“留守儿童”便出现了。这些留守儿童在家庭生活以及早期教育方面都存在着一定的缺陷,他们无法享受正常的亲情关爱,在复杂的社会环境中面临着成长中的诸多问题。教育和保护好农村留守儿童,使他们健康成长,已成为一个刻不容缓的社会问题。     

运用马克思主义文艺学理论 创造教学之美

马克思主义文艺学有着深厚的学理优势,它的基本原理主要是从现实主义文艺现象中总结、提炼、概括成一定的理论体系,强调文艺与现实的关系,尽可能地求得真、善、美的和谐统一,这是马克思主义文艺学追求的审美理想和价值目标。同时马克思主义文艺学把对文本的美学研究、人学研究和史学研究融为一个有机的整体,从而实现文艺学的美学精神、人文精神和历史精神的和谐统一。教学活动是教师与学生的双边活动的过程,这个过程中,教师要完成传道、授业、解惑的神圣使命,完成与学生的互动交流。在这个过程中,灵活运用马克思主义文艺学原理,解决课堂教学…     

书记追回的那个失学少年成了清华学子

8月15日，当家住在新疆米泉市羊毛工镇柳树庄村的男孩子马明军接到精致漂亮的清华大学录取通知书时，父亲马志全不禁喜泪长流，对儿子说：“孩子，快打电话告诉陈书记，他一定在等你的好消息呢。没有陈书记的帮助，就没有你的今天呀!”     

加拿大青少年犯罪法问答

<正> 1.怎样使新法对青少年犯产生效力?执行本法的方法贯穿着三个基本原则:即1)青少年应对他们自己的品行负较多的责任,但并不统统由他们负责,因为他们还没有完全成熟;2)社会有权利保护他们;3)青少年应像成年人那样同样享有正当的法律诉讼程序和公平待遇的权利,而达些权利须由特殊的保证条款予以保障。这样本法就试图在青少年个人的需要和社会的需要之间找到一种合乎道理的、满意的平衡关系。加拿大政府对青少年罪犯的政策特别详细地阐明以下几点:(1)青少年对其所干的非法     

法国《刑法典》中关于少年法庭的规定

<正> 第13条少年法庭在听取了犯罪少年、证人、父母、监护人或照管人、检察院及辩护人的证词之后,便可对犯罪少年进行裁决。法庭为了了解案情,还可以听取共犯及成年同谋犯的证词。少年法庭庭长为了犯罪少年的利益,可以使其免于出庭应审。在这种情况下,犯罪少年可由其律师、父母或监护人代替出庭。     

青少年犯

我国现代刑事制度和十九世纪时通行的刑事制度之间最显著的区别,就是现在有了关于青少年罪犯的特殊规定.可以看到,大多数社会无可否认地对青年人表现出某强程度的宽大.对他们并不要求跟其年长者相同的标准,因为后者管有过熟悉社会要求的机会和经验.在英国法院早已采用了如下的规定:不对七岁以下(后来的法律提高到八岁)的儿童判罪;对七岁至十四岁的儿童,也只有在他表示已经确认自己的行为不正当时,才能被判有罪.除了这些规定,那时对待儿童完全跟成年人一样.对男小孩和女小孩大部分轻微犯罪行为,如扔投石子、在小河里洗澡,等等,都是在普通法院里起诉的;对他们也判以跟成年人相同的刑罚??死刑、流放和监禁;而且跟成熟和冷酷而无悔意的犯人在同一监狱里服刑.     

邓小平文艺观的"三性"原则

邓小平同志站在时代的高度,继承和发展了毛泽东文艺理论,立论文艺为人民服务和文艺为社会主义服务的方向,阐述了文艺评论的系列问题,体现出思想立场、思考方法、思维人性的"三性"统一的理论实质.     

论我国少年法院的理想模式

在我国条件成熟的地方都应该建立少年法院,笔者认为少年法院应设有少年刑事案件审判庭,少年观护案件审判庭和少年权益保护案件审判庭,具备审判犯罪少年、观护"虞犯"少年,保护少年权益的三项功能。少年法院的这三类审判庭具有相应的不同的案件受理范围、审判程序和处置方式。     

试论澳大利亚少年刑事司法的最新发展——兼与我国少年刑事司法之比较

近年来,针对青少年犯罪日趋恶化问题,澳大利亚颁布了新法律和出台了新举措,对青少年刑事司法进行了颇有成效的改革,如"两会"制度的确立,极具人道主义的青少年罪犯改造措施等.将澳大利亚青少年刑事司法的改革与我国的实践进行比较,澳大利亚少年刑事司法具有"简易化"、"交易化"、"轻刑化"、"社会化"四个特色.     

文艺·审美·政治北大核心CSSCI

毛泽东的《讲话》,高屋建瓴地论述了文艺与政治的关系。今天,以改革开放30多年来的文艺实践和文艺理论建设为基点,结合我国近现代文艺发展史重温《讲话》,会感到这一论述依然是正确而深刻的。