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加快转变经济发展方式是我国当前和今后较长时期的核心任务。改革开放后,我国经济社会发生了重大变化,资金供给相对充裕、技术实力显著增强、人力资本大幅提升;社会需求结构转型升级、新兴经济体迅速崛起、全球"绿色经济革命"来临,这些不仅为加快转变经济发展方式提供了良好的条件,也带来了难得的历史机遇。 相似文献
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在深入分析人民利益的科学内涵和本质特征的基础上,着重探讨了人民利益的实现方式,并围绕如何更好地实现人民群众的根本利益,特别强调了需要正确处理和有效解决的几个具体问题。 相似文献
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标准化是工业化、市场化、全球化、信息化发展的必然要求,是衡量一个国家现代化水平的重要标志。推进民政范围管理标准化建设,是改进民政事业发展方式的重要途径;也是加强和创新社会管理的重要手段。当前,如何贯彻落实《全国民政标准化“十二五”发展规划》,进一步分析形势,总结经验,研究对策,是我们面临的一项重要任务。 相似文献
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科学技术的迅猛发展,推动了教育技术的不断更新,日益丰富的网络备课资源给内容相对比较枯燥、说理性强的思想品德课带来了希望和生机。一种新型的备课模式网络备课逐渐盛行。顺应网络时代的潮流,教师应充分利用网络的丰富资源来预设教学方案、优化课堂教学、提高课堂效益,实现信息服务教育的目 相似文献
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进入21世纪,以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命,正在改变整个社会的生产方式、生活方式和学习方式,推进整个人类社会进入信息社会。随着新课程改革的深入实施和教育信息化的不断推进,思想品德课教师如何利用现代信息技术 相似文献
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我国现行宪法第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会在我国国家机关中处于最高地位,地方各级人民代表大会在地方 相似文献
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主题探究活动是初中《思想品德》新课改的一项重大突破,它对于学生学习方式的优化,创新精神和实践能力的培养有着不可替代的积极作用。但在实际探究过程中,我们发现了部分学生的消极疲软,具体表现为:分配任务时推三阻四、搭组协作时争先恐后、交流成果时避之不及……为此,笔者对本校七、八年级学生展开访谈调查,对存在问题一一归因分析,提出相应对策并付诸实施。 相似文献
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