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141.
142.
王才建 《学校党建与思想教育》2005,(3):22-24
学校党组织是学校的政治核心,是学校的中流砥柱。加强学校党组织建设,提高学校党组织的凝聚力和战斗力,使之成为学校坚强的战斗堡垒,是全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、提高教育质量、使学校教育健康协调发展的关键。 相似文献
143.
曹黔英 《学校党建与思想教育》2005,(4):43-44
教师的职业道德包含着教师对教育事业高度的责任感和执着的追求,包含着教师对学生无私而博大的关爱。这是社会对教师职业的要求,也是一位教师在教育工作中应遵循的行为准则和道德规范。当前,教师的知识结构和道德水准愈来愈成为社会关注的焦点。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。” 相似文献
144.
建瓯县地处闽北山区,近年来,在构建和谐的保障型建瓯过程中,建瓯市注重在增加就业总量的同时提高就业质量;在扩大社会保险覆盖面的同时完善制度体系;在全面维护劳动者权益的同时协调平衡各类社会群体的利益关系;在缓解当前突出矛盾的同时研究建立长效机制,使广大人民群众在逐渐形成的劳动保障体系中得到了真真切切的实惠。一张强大的劳动保障"安全网"为建设和谐的保障型建瓯提供了有力的保证。 相似文献
145.
新时期的组织工作,机遇与挑战共存,机会与风险同在,动力与压力并重。组工干部要时刻以“六个组工”为准则,努力达到“知变、善求、无畏”的境界,以崭新的精神面貌投入到时代赋予的历史使命中去。 相似文献
146.
12月1日,世界艾滋病日。在一次世界艾滋病大会上,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。他们把一条长长的红丝带抛向会场的上空。支持者们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。 相似文献
147.
1月27日.“马帮贡茶万里行”启动协调会在景洪举行。州委副书记、州长岩庄。州人大副主任周正华,州政协副主席征鹏,北京亚视星空国际文化艺术交流中心负责人及州、县(市)相关单位人员参加了协调会。 相似文献
148.
149.
150.
邓小平在西藏和平解放和社会进步事业中显示了卓越的领导才能,他解决西藏问题、指导西藏革命和建设具有非凡的魅力。 相似文献