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331.
观点源起 住房的社会属性及其资源的稀缺性等特点,决定了单一的市场化不可能解决好社会住房问题,而应是政府和市场共同承担。这一观点的提出,主要是针对旧体制积弊甚重。诸如住房分配货币化难以到位;党政机关停止集资建房后,解决职工住房问题需要过渡措施;廉租住房制度尚未普遍建立,最低收入阶层的保障措施有待实施;国有企业大面积改制,职工住房优惠及其权益应得到相应保障;住房公积金动作支持职工住房消费作用的发挥明显不足,等待。 相似文献
332.
中国的经济改革已进行了29年,在这段历程中,中国经济高速增长,经济实力和综合国力大大增强,全球影响力大大提升。2006年,中国GDP比1978年增长12.3倍,年均增速达g.67%,人均GDP已达2010美元。 相似文献
333.
334.
335.
河北省秦皇岛市海港区以社区文化节活动为载体.不断提高文明程度,进一步推动了谊区文明和谐社区创建工作。 相似文献
336.
农民工是在我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。今后相当长一段时期内,农民工队伍将进一步壮大。但受各种因素的影响和制约,目前还存在组织化程度不高、合法权益得不到保障、社会服务体系不健全、利益诉求表达渠道不畅等问题。当代中国农民工问题构成了我国国情的重要方面,是一个需要引起党、政府和社会各界广泛关注的重大问题。我们要站在中国经济社会发展全局的战略高度来认识和处理农民工问题,充分发挥各级党委和政府的作用,切实把农民工组织到工会中来,加快相关立法工作,积极稳妥地解决农民工社会保障问题,健全农民工社会公共服务体系,努力推进农民工的职业化、市民化。 相似文献
337.
《天津支部生活》2007,(5):61-61
陈泽伟最近在《嘹望新闻周刊》上撰文指出,发展中解决民生问题,中央的方向明确,态度坚定。但在中国不同发展阶段并存,对外开放程度加大,新一代独生子女成长起来的背景下,民生问题的解决依然格外复杂,充满挑战。首先,在社会剧烈发展变化的时代中,民生标准始终具有动态性、阶段性特点。中国20年民生标准的变迁,可能涵盖其他国家60年的进步。既有最低生活保障、义务教育等传统的民生要求,也有征地拆迁、房价高企等新的民生要求。即便同一个内容,不同阶段也有不同的重心。其次,民生问题的解决始终处在群众要求不断提高的情况下。如在“吃饭”问题上,从改革开放初期“有的吃”的温饱阶段,到随后有选择地吃,到现在讲究健康饮食、关注食品安全,其间跨越了多个阶段,对政府公共服务的要求有了很大提高。第三,民生问题的解决处在要求多元化的背景下。当前中国社会结构的变化表现在:一是经济上的多元化,国民财富中各自份额的区隔越来越清晰;二是政治上多元化,除包括知识分子在内的工人阶级和广大农民外,还有在20多年社会变革中新出现的新兴社会阶层对各种权益的要求;三是思想上的多元,除主流价值观外,各种文化信仰和价值取向“百花齐放”。在这样的背景下,对民生的需求也充满了复杂多元的标准,满足群众需求的难度大大提高。 相似文献
338.
当前,农村党员普遍存在着年龄偏大、文化程度不高、爱发牢骚等问题。作为乡镇干部,要经常下村给这些农村党员上党课,以提高他们的思想认识,开拓他们的工作视野,疏导他们的思想困惑。 相似文献
339.
公用事业公私合作的新思路——政府应对公用事业市场化的新问题 总被引:3,自引:0,他引:3
我国公用事业推行市场化之后出现了一系列新问题,如:国有资产流失严重,政府官员腐败机会增加,公共物品和服务从一种垄断走向另一种垄断,等等。出现这些问题的根本性原因,是政府与私营企业的关系没有理顺,仍然沿用简单的“管与被管”的思路来理解政企关系。要走出困境,必须从政府与私营企业的“伙伴关系”来寻找新思路。 相似文献
340.
师范生就业市场化及应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
李娜 《辽宁行政学院学报》2007,9(4):101-102
师范生就业市场化后,师范生的就业不再受到行业、地域和所有制的限制,有了新的机遇;同时师范生就业也面临着教育部门职位饱和、师资来源渠道多元化、师范生供需不平衡和就业市场不完善等各种挑战。在这种新的形势下,高等师范院校必须探索开放型的办学模式,调整学科和专业结构,进行课程改革,完善对师范毕业生的就业指导。师范生自身也要提高自身综合素质,进行职业生涯规划,降低就业期望值以满足市场经济条件下用人单位的需求。 相似文献