日本经济发展与大学专业多样化高度化

日本近现代时期的大学的历史可以追溯到东京大学的建立。从东京大学建立迄今为止专业的种类已经出现了许多变化,大致可以分为如下四个时期:(1)新体制建立时期(1949～1954);(2)经济高度发展时期(1955～1973);(3)控制规模扩大时期(1974～1985);(4)新成长期(1986～1996)。 1、新体制建立时期(1949～1954)。 作为社会改革中的重要环节之一——建立新的教育制度,日本政府提出了开放学校教育和实行平等的教育机会,培养服务于民主国家的有能力的社会公民。新设置的大学与旧体制的大学的冶学目标不同之处有:     

关于黑龙江省普通高校专业设置的思考

本文仅以黑龙江省为例,在大量调查研究的基础上,对目前的专业设置的现状进行剖析,对存在的问题提出一些可行性的建议和对策。 一、黑龙江省普通高校专业设置现状 在社会主义市场经济体制下,根据市场经济对人才的多种需要,省属普通高校纷纷调整专业结构,主动适应产业结构的变化。截止到1998年10月31日,省属普通高等学校的本科专业点数由131个增加到204个,纯增73个;二级类专业数也由96个增加到137个,纯增41个。 新的专业、专业方向的设置这一举措,表明了高校专业人才的培养已经摆脱了原计划     

如何激发非刑侦专业的学生学习<<刑事侦察学>>的兴趣

《刑事侦察学》是公安院校所专业都需开必修课程。本文对如何激发发非刑侦专业的学生学习《刑事侦察学》的兴趣,作了富有新意的探讨。     

知识经济时代市场营销发展趋势初探

在以知识为基础的市场经济条件下,人类生产方式的变化和社会生产力的进一步提高,必将导致社会整体环境的改变,市场营销本身也将进一步地得到充实和提高,从而更好地为社会生产实践服务。     

深化教学改革 增强素质教育

本文从目前公安高等教育的现状和国际国内形势出发,论述深化教学改革的必要性,及为满足二十一世纪对公安人才的需求,必须以教学内容和课程体系改革为重点,进一步拓宽专业口径,增强专业的适应性,并把注意力和着重点放在提高学生的素质上,从知识、能力、素质并重入手,增强高科技、应用型、复合型人才的培养.     

缓解企业现金紧张之我见

现金紧张长期困扰着企业,急待解决。企业应深入地研究市场营销活动,加强财务管理。     

新中国犯罪学辉煌发展的20年

改革开放20年来,我国犯罪学研究获得了蓬勃发展。其基本动力是社会生活的客观需要,直接动力是党中央对八大中直机关、社会团体提交的“关于提请全党重视解决青少年违法犯罪问题的报告”的高度重视。我国犯罪学发展的基本途径贯穿着三个重心,每一个重心都对中国犯罪学的发展起了关键作用,作出了重大贡献。每个发展阶段上都取得了重要的理论进展和成就,为下个世纪中国犯罪学的发展和繁荣,打下了坚实的基础。     

对公安文秘专业语文教学改革的思考

语文教学既要贴近近期工作需要,又要贴近长期工作需要;既要贴近初级文秘岗位的工作需要,又要贴近较高文秘岗位的工作需要。因此,既要抓好应用型课程教学,又要加强文史哲一体的综合文化素质教育。更新教学内容和改革课程体系是教学改革中最基本、最具有实质性的改革。改进教学方法是教学改革的重要环节。     

以创新拓展有为空间

2014年,中国电信湖北公司随着划小核算单元、新兴业务机制隔离等一系列改革举措的推进,企业内外部环境发生了深刻改变,员工思想状况也呈现出新变化。企业工会如何在深化改革的洪流中更好地服务员工做到"有为有位"?我们主要在以下领域进行了一些创新探索。服务员工,探索按需订制和集成化服务中国电信服务员工有一个"四小"的品牌。过去,"四小"主要是为农村分支局建设"小食堂、小浴室、小卫生间、小活动室",改善基层员工工作生活条件。