信息技术与课程整合的现实困境与实践探索——基于高职英语教师的视角

当前,我国教育进入了教育信息化发展的新时期。教育信息化的重心转向以课程改革为导向,教师的信息化教学设计培训为核心,推进课程与信息技术整合的深入发展。高职公共英语课程的信息化教学设计过程,是提高高职院校公共英语课程教学效果的有效途径,也对各级公共英语的教学设计起到示范和参考作用。     

高职院校法律类课程“翻转课堂”教学模式的实践与思考

信息技术日新月异,作为一种崭新的教学模式,翻转课堂完成了从"知识导向"向"综合素质导向"的改变。高职院校法律课程需设计适宜的翻转课堂模式,且必须不断改进实践,加强教育与技术的深度融合,力争在培养高素质技能型人才方面发挥更大的效用。     

公安院校法医学教学的几点思考

在刑事犯罪率居高不下,刑事要案、大案向智能化、隐蔽化方向发展的情况下,法医学在公安实战中的作用更显重要和突出。公安院校有必要将法医学列为必修课程和重点学科。公安院校法医学教学应根据培养目标及学生实际情况,明确教学指导思想,精选教材,不断改进教学方法,提升教学质量,使法医学教学与公安实战内容紧密结合,从而培养出更加适应实战需求的人民警察。     

对大学生“就业指导”课程的几点思考

随着大学生就业体制的转换和就业形势的日益严峻,所有高校几乎都开设了大学生"就业指导"课程。但在"就业指导"课程建设方面,一些高校还存在着一些问题,影响了课程建设的质量和毕业生的就业能力。为此,应在该门课程的建设与实施方面注意以下问题:就业指导应贯穿大学四年;采用理论教学与实践相结合的教学方式;应定期进行市场调研,长期开展就业咨询。     

改进装饰图案课的几点措施

装饰图案是综合性艺术,单纯的语言、概括的外形、平衡的秩序、和谐的平面,构成其独特的风格.它源于生活又高于生活,是形的浓缩又是美的升华.教师应根据装饰图案专业人才的要求,设计教学方案,统筹教学内容,以更好地达到该课程的教学目的.     

高校扩建后多元体育课程教学模式的构建

充分利用高校新校区的体育场馆和场地的资源,在多元体育教学思想和教学目标的指导下,结合学校的实际情况,把体育课程从课内向课外延伸、校内向校外拓展,形成课内外一体化、校内外相结合的多元体育课程教学模式。以便更好地培养学生对体育的兴趣与终身体育的意识和习惯,使其成为具备运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应的高素质人才。     

对“新体育课程标准”下若干教学指导思想的反思

分析了“新体育课程标准”实施以来,独生子女、小群体、快乐体育三种教学思想的变化,并作了一些反思,期望对新时期体育教学指导思想的反思,能有助于实现体育教学的科学化。     

跳槽莫忘遵守“竞业禁止”

【案例]：企业高管违反竞业禁止义务被判赔偿 北京海华公司和上海盛夏公司均为专业电视多媒体开发生产企业。李明原为海华公司股东、董事和副总经理,主要负责市场营销、市场推广及销售与管理的协调工作。     

高职院校开展国际交流与合作，搞好内部建设是关键

随着全球经济一体化趋势的发展,世界范围内各大学之间的跨国界、跨民族、跨文化的双边或多边交流与合作活动日趋频繁。对此,高职院校只有顺应世界高等教育的发展趋势,认真搞好内部建设,不断提高和完善自身条件,才能主动参与和应对高等教育国际化。     

高水平大学通识课程教师教学质量评价———基于混合研究方法的实证分析北大核心CSSCI

教师教学质量对通识课程的实施成效起着关键作用。采用混合研究方法来对我国某高水平大学通识课程教师教学质量进行评价发现:学生对教师的教学态度和自身课程收获有较高的认可度,但对教师教学目标、教学方式以及考核方式的评价相对较低。未来高水平大学通识课程课堂教学中需要鼓励学生参与教学目标的制订、创建促进学生课堂参与的教学环境、采用注重学生能力发展的形成性评价以及借助信息技术来挖掘通识课程资源。