全文获取类型
收费全文 | 84210篇 |
免费 | 226篇 |
国内免费 | 253篇 |
专业分类
各国政治 | 342篇 |
工人农民 | 840篇 |
世界政治 | 1360篇 |
外交国际关系 | 535篇 |
法律 | 7436篇 |
中国共产党 | 26719篇 |
中国政治 | 25672篇 |
政治理论 | 8128篇 |
综合类 | 13657篇 |
出版年
2024年 | 168篇 |
2023年 | 793篇 |
2022年 | 838篇 |
2021年 | 1153篇 |
2020年 | 1046篇 |
2019年 | 743篇 |
2018年 | 322篇 |
2017年 | 809篇 |
2016年 | 1379篇 |
2015年 | 2763篇 |
2014年 | 9453篇 |
2013年 | 7212篇 |
2012年 | 5959篇 |
2011年 | 6173篇 |
2010年 | 6458篇 |
2009年 | 6294篇 |
2008年 | 6319篇 |
2007年 | 4716篇 |
2006年 | 5615篇 |
2005年 | 4804篇 |
2004年 | 2707篇 |
2003年 | 2653篇 |
2002年 | 2105篇 |
2001年 | 1846篇 |
2000年 | 1817篇 |
1999年 | 277篇 |
1998年 | 94篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
191.
干部队伍建设的基础是教育。只有通过全面的经常的教育,真正打牢思想政治基础、筑严思想政治防线,干部队伍的建设才能越搞越好。对领导干部来说,打牢思想政治基础、筑严思想政治防线,最根本的就是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。树立正确的权力观,最根本的是要解决好始终保持党同人民群众的血肉联系的问题。马克思主义政党执政以后, 相似文献
192.
193.
本文以中西方股权结构的不同为起点 ,分析了中西方股利分配的理论现状与分配现状 ,得出了我们必须首先进行国有股减持 ,改变股权结构 ,并在此基础上进行股利分配政策研究的结论。指出了我国现行分配政策的三点缺陷。 相似文献
194.
路小昆 《中共成都市委党校学报》2002,(1):79-80
成都市在农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,把解决宗旨问题作为关键和重点,教育引导农村广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的观念,切实转变工作作风,千方百计解民忧、办实事,取到了明显效果,积累了有益的经验。 成都市的基本市情是大城市带大郊区,农村人口占全市的三分之二,县域经济占全市总量的50%以上,农村工作是全市工作的一个重点。在西部大开发的新形势下,如何通过全市农村近5千个基层党组织和广大党员干部发挥“领头雁”的作用,带领农民群众“面向市场调结构,增加收入奔富裕”,一直是市委认真研究和探索的重要问题。近年 相似文献
195.
关联企业的利弊及对其进行反垄断法规制的建议 总被引:1,自引:0,他引:1
对关联企业的概念及其在我国的发展做简单介绍 ,论述关联企业的利弊和我国目前证券和税法对关联企业的调整 ,并对关联企业反垄断法控制提出建议。 相似文献
196.
胡锦涛同志在山西考察工作时提出, 要以这次先进性教育活动为契机,认真总结新时期以来我们党在自身建设方面积累的丰富经验和这次先进性教育活动积累的新鲜经验,探索建立保持共产党员先进性的长效机制,探索建立加强和改进党的建设的长效机制,不断推进党的建设新的伟大工程。我省各级党组织认真学习、深刻领会、贯彻落实胡锦涛同志的这一重要讲话精神, 同时结合各单位的实际, 制定出一系列长期起作用的办法和措施,力促我省先进性教育活动见实效、见长效。本刊特刊发在市县基层工作的五位领导同志对此的思考和探索,以供学习参考。 相似文献
197.
198.
廉政教育是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程,必须用系统的、科学的观点,从全民、长远的角度深入推进,把教育的力量融入到反腐倡廉工作的整体合力之中,为建立清正廉洁社会奠定坚实基础。 相似文献
199.
200.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中,学校教育,不仅要抓好智育,更要重视德育。” 相似文献