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941.
党校函授教育质量的优劣在于办学者的综合实力,班主任是综合实力的重要组成部分。只有建设好班主任队伍,才能不断提高党校函授教育的管理能力和水平。  相似文献   
942.
无论你现在是大一还是大二,总有要从“象牙塔”里走向社会的那一天。环境的改变总是会带来一些新的困境和挑战,当你走向社会时,对你来说最大的挑战将是什么?你将如何去应对?  相似文献   
943.
江泽民同志一再强调:“党的团结,特别是各级领导核心的团结,是压倒一切的问题,是社会稳定、事业发展的决定环节。”能不能搞好团结是衡量和检验领导班子和领导干部素质高低、党性强弱的一个重要标志。在党的十五大报告中,江泽民同志又进一步指出:团结就是大局,团结就是力量。这些重要论述,既指出了团结的重要性,又从讲政治的高度,对加强各级领导班子的团结提出了很高要求。从实际情况看,各级班子的团结是好的,但真正坚持高质量讲团结的还不够多,在思想认识和团结的方式上仍有差距,主要表现为三个方面。一是不负责任的一团和气…  相似文献   
944.
丹江口市实验小学采取五项措施,狠抓师德师风建设。  相似文献   
945.
师德建设,这是教育界的一个永恒命题.本文通过对古今师德建设思想进行深入分析和比较研究,以期探索今日师德建设之新规律.  相似文献   
946.
广州别名羊城,是一座拥有2200多年悠久历史的文化名城,是华南地区政治、经济、文化、科技和交通中心,是我国著名的沿海开放城市和国家综合改革试验区。广州四季常青,风光旖旎,一年四季均有鲜花盛开,素有"花城"的美誉。近年来,该市教育系统各级党组织以科学发展观为指导,不断改革创新,为学校全面、协调、可持续发展保驾护航,有力地推动了向现代化教育强市迈进的步伐。  相似文献   
947.
948.
班风是一种无形的精神力量,它对于处于这个风气之中的群体的行为方式、思维方式等都有重大的影响。然而,风气也是依托于群体而存在的,它的形成受制于群体之中的个体行为、思想等。班风,概括起来说,就是一个班级的风气,它是一个班级集体在班主任的指导下,班级全体学生在实践中逐步形成的具有心理制约作用的行为风尚,是班级同学的思想作风、文明修养、治学态度、  相似文献   
949.
950.
龚强华 《政策》2005,(3):42-43
党的十六届四中全会明确提出 了加强党的执政能力建设,实现科 学执政、民主执政、依法执政的目 标任务,这对领导干部的从政行为 提出了新的更高要求。在新时期新 阶段,妇女干部必须具备更高的思 想政治素质、良好的文化素养,必 须具备审时度势的能力和处理复杂 问题的能力。为此,要努力加强以 下四种修养。  相似文献   
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