转变教育理念——营造新的课堂氛围

新一轮基础教育课程改革,是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新。基于课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。新课程教育理念刷新了原有的课程观、教学观和评价观,呼唤课堂教学的变革。这意味着教师要改变原有的教学方式方法,去重新建构符合新课程理念的课堂教学策略,使我们的课堂焕发生命的活力。     

中国共产党新闻网

在中央领导同志的亲切关怀下,由人民日报社、人民网主办的中国共产党新闻网,目前已建成包括新闻信息发布、思想理论宣传、党史资料库、网络互动     

用现代工业文明再造一个新天府

七月盛夏,一场气势恢宏的"两化"互动推进战在巴山蜀水间展开。从成都到遂宁,从龙泉到射洪,出席全省推进新型工业化新型城镇化工作会议的代表们一路参观、一路思考、一路求索——灾后重建已经完美收官,灾后重建政策效应也渐次释放,四川要在"十二五"新阶段、新时期实现新跨越,突破口在哪里?四川的高位求进要找到一个支点,支点在哪里?     

主体互动视角下新生代农民工权利体系刍议

采取主体互动的视角相互赋予基本权利．并将基本权利加以制度化，使之得到国家权力的保障和支持是哈贝马斯所提出并确立的权利理论。在当下中国法治建设中，基于社会转型的现实．作为我国特有城乡二元体制的产物，农民工正在经历代际转换。切实有效地保障新生代农民工的权利．应当采取主体间互赋权利．使农民工与相对主体以及国家之间进行有效互动．通过重构新生代农民工的权利体系来回应社会变迁．实现社会和谐。     

浅谈传统报纸媒体的网络互动

面对互联网媒体的快速扩张和越来越普遍的应用,传统媒体的新闻宣传需要脱离老套的互动模式,充分运用网络手段,借助网络紧抓新闻时效性,通过报网互动扩大传播力度,利用超强的容量助力深度报道,通过全媒体应用巩固品牌,以互动活动协助广告盈利.     

公共艺术课程教学方法探析——从教学互动到合作学习

教学是一门艺术,公共艺术课程的教学本身又具有很强的实践性,就更需要我们勤于学习、努力地去发现和运用各种有效的教学方法,使"教师累、学生困"的灌输式教学模式,变为充满趣味性、挑战性和艺术性的互动式教学和合作式教学,调动学生学习的主动性和积极性,使教者"善教"、学者"乐学",在平等、和谐的教学氛围中提高课堂效率、提高教育教学质量、达到公共艺术各相关课程的教学目的。     

缩小区域差距要抓好四个关键环节

在市场经济条件下，由于“马太效应”，穷的地区更穷，富的地区更富。破解这一难题的“金钥匙”在于互动创新，渝中区的“飞地经济”探索，可为我们提供三大启示。     

网络反腐健康发展应注重官民互动机制的建立

新时期网络反腐是否能得以健康发展,虽然受到诸多因素的影响,但是其工作机制不佳是一个重要原因。针对日益"井喷"的网络反腐态势,必须建立健全官民互动机制。建立健全官民互动机制首先应明晰专门反腐机关、网络运营商、新闻媒体和普通网民等各类网络反腐行为主体的内在责任。在明晰各类网络反腐行为主体内在责任的基础上,加强有利于网络反腐互动机制运转的保障性制度建设尤为重要。     

追忆先贤精神风范 培育师生核心价值观——吉林大学师生在先贤塑像前追寻大家人生足迹

党的十八大报告用24个字凝练了社会主义核心价值观,浓缩了国家、社会和公民三个层面的价值目标、价值取向和价值准则,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理想信念上的精神支撑。去年,中共中央办公厅又印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,为积极培育和践行社会主义核心价值观提供了行动指南。     

科技创新的“尖兵连”——记上海工程技术大学机械工程学院师生科研创新团队

夜深了，遥望上海工程技术大学行政大楼，位于十二楼的机械工程学院各办公室仍然灯火通明；在实训大楼的柔性制造实验室里，依然可以看到埋头苦干的老师们；在机器人创新55作室里，仍然可以看到沉醉于专业竞赛的学生-这就是上海工程技术大学机械工程学院院长、校优秀党员程武山教授带领下的师生尖兵连科研创新团队。