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71.
《学校党建与思想教育》2008,(9):1-1
今年是第二十四个教师节,我们真情地祝福教师:节日快乐!随着我国教师节的建立,教师越来越受到社会的尊重,教师的地位不断得到提高。同时,社会对教师的期待越来越大,对教师的要求越来越高。由此,今年的教师节与往年不同,教师职业道德受到了广泛的关注。 相似文献
72.
73.
郑振远 《北京政法职业学院学报》2015,(2):93-98
师德修炼就是教师通过返本开新、内外兼修的方法提高道德素养,从而达到“学为人师、行为世范”的境界.当前,师德修炼的基石依然是“明明德”,既要传承为人师表的高尚品德,更要弘扬社会主义核心价值观.当前师德修炼的目标就是习近平总书记提出的“做党和人民满意的好老师”,这一目标体现了社会要求与个体发展的统一,体现了真、善、美的和谐.师德修炼路径为身体力行、知行合一,具体包括敬业乐道、外铄师风、铸造师爱以及转变角色. 相似文献
74.
近日,东城区教育工会召开了一届九次常委会议.讨论2014年上半年工作总结和下半年工作要点。区教育工会副主席许洪斌主持会议。会上,许洪斌从师德建设、完善教代会和校务公开制度、维护教职工合法权益、引领教职工多元文化需求及推进工会改革创新等五方面全面总结了上半年工作,并提出继续强化师德建设、学校民主政治推进、助力和谐校园建设及加强自身建设提升能力水平等四方面下半年主要工作。 相似文献
75.
青年教师是公安高校教师队伍的重要组成部分,是推动公安高等教育事业科学发展的生力军,他们的政治素质和道德情操对学生的成长具有示范引导作用,直接影响着学生的思想行为。通过查摆公安高校青年教师理想信念存在的问题,深入分析产生问题的原因,有针对性地提出了抓党建带团建、加强教育引导、丰富教育内容、创新教育形式、拓宽教育途径、构建制度保障、营造良好环境的工作思路和方法,促使公安高校青年教师坚定理想信念,树立为师、为警的“双重责任意识”,锤炼高尚品格,练就过硬本领。 相似文献
76.
王开生 《长沙民政职业技术学院学报》2015,(1):36-38
党的群众路线教育实践活动对高校师德建设的促进作用主要表现在三个方面:增强了师德建设的坚定性和自觉性;增强了师德建设的针对性和贴近性;构建了师德建设的示范引领队伍、组织保障和激励机制,建立健全了师德建设的制度保障。 相似文献
77.
《Journal of Sichuan Police College》2019,(6):47-52
加强公安院校师德师风建设,是公安院校师资队伍建设一项极其重要的中心工作,是公安教育工作的生命线,对培养对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的新时代中国特色社会主义事业的坚定捍卫者和可靠接班人具有新的时代价值。近年来公安院校师德师风建设成效明显,但实证调查也反映出一些问题。必须从讲政治的高度、从守初心的角度、从担使命的力度、从强修养的维度、从建制度的深度采取有力措施,进一步加强公安院校师德师风建设。 相似文献
78.
李继中 《河北青年管理干部学院学报》2013,(6):42-44
教学能力是教师的基本功,一名合格的高校教师,一定要既博学又会讲,师德乃为师之道的根本和核心;一名合格的高校教师,一定要既德高又笃行,教师职业是精神享受大于物质回报的职业;一名合格的高校教师,一定要既敬业又奉献,敬业是提高教学水平的基础. 相似文献
79.
80.
当前高校师德建设失范,存在不少问题。加强新时期高校师德建设,就要实现师德教育的内化,开创主体间教育互动模式,建立健全师德保障机制。 相似文献