深化依法治村促进基层民主政治建设

宜宾是农业大市，农村人口占８５％，农村的稳定和发展始终是市委、市政府十分关心的重大问题。我市的依法治村工作始于“一五”普法后期，在认真总结试点经验的基础上，原宜宾地委以（１９９４）７１号文件，作出了全面开展依法治村的决定，确定了从普法基础抓起、从村务公开突破、从民主选举切入、从组织建设落实的系统规范、整体推进的工作思路。 一、从普法基础抓起，坚持不懈地抓法制教育 实施依法治村，普法是基础。为切实提高广大农村干部和群众的法律素质，我们针对农村特点，坚持４个统一，采取４种形式，做到４个落实。 坚持４个…     

转变领导方式势在必行

切实转变党对农村工作的领导方式 ,是适应当前农村变革的需要 ,是加强和改进农村党的基层组织建设的当务之急。在对农村基层党建的调查中 ,我们了解到一些党组织在领导工作方面的实践 ,其中不乏成功的经验 ,也有深刻的教训。本文例举了几个有代表性的事例 ,加以扼要分析 ,对认识和转变党的农村领导方式或许予人一些启示。     

中国共产党培养选拔青年干部的历史经验

中国共产党历来十分重视对青年干部的培养与选拔 ,在各个不同的历史时期都取得了很大的成绩。 2 1世纪 ,中国面临着难得的发展机遇 ,同样也面临着严峻挑战 ,这对中国共产党的干部队伍素质提出了更高的要求。所以 ,总结中国共产党对青年干部的培养选拔的历史经验教训 ,对今后党的建设 ,社会主义现代化建设目标的实现 ,具有重大的现实意义。　　一、新民主主义革命时期 ( 1 92 1— 1 949.1 0 )我党对青年干部的培养选拔是与革命战争需要相适应的　　首先 ,根据战争对人才的需要 ,中国共产党创办各种学校和开设各类青年干部训练班 ,对其进行理…     

兴训则业兴

新春伊始，公安部和最高人民检察院分别开始对全国近3000个县（市、区、旗）的公安局局长和检察院检察长进行为时10天的全面轮训，提高干部素质，促进事业发展。他们的做法不仅开了我国政法干部队伍建设历史新河，也为各个地方、部门和单位加强干部队伍建设提供了有益的借鉴，引导人们重视并加强干部教育培训，从而推进各项事业的发展进步。     

加强干部教育培训工作的对策思考

干部教育培训专业是党的事业的重要组成部分，要大力加强干部教育培训工作，努力提高教育培训质量。一要提高认识、转变态度、开拓进取，大力推进干部教育培训的创新与改革；二要以综合协调为方法，完善规划与组织，进一步提高干部教育培训的统筹性；三要以干部需求为导向，改革内容与形式，进一步提高干部教育培训的针对性；四要以优质高效为目标，创新管理与考核，进一步提高干部教育培训的实效性；五要以培训进修为抓手，大力提高教师综合素质，夯实干部教育培训工作基础。     

“三谋”谋出构建和谐社会新局面

构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的必由之路，也是落实科学发展观的必然要求和重大举措。2004年7月末吴国禄同志到木兰县任县委书记之后，他带领县委一班人．坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕落实科学发展观，树立正确政绩观，把构建和谐社会工作摆上了突出的位置，并且站在全局的高度，坚持一切从木兰的实际出发，科学谋划．深入探索，走出了一条符合木兰实际的新路子，开创出了构建和谐社会的新局面。     

为民谋利 先进之本

识人用人既是组织部长一项基本的工作职责，更是一种领导艺术．实际工作中，组织部长经常与之打交道和接触的大多是不同级别、不同层次、不同类别的干部．那么“身在此山中”，怎样做到“小畏浮云遮望眼”，终识“庐山真面目”．从而用好的作风选作风好的人呢？笔者认为要做到“四个要看”。     

创建一流铁路局党校的实践与体会

郑州铁路局党校自2007年以来，按照铁路管理体制改革的要求，在适应铁路干部队伍建设的新要求和干部教育培训市场的新变化中，提出了“团结和谐、勇创一流”的奋斗目标，一年多的创建全路一流局党校的探索实践，取得了初步成效，涌现了一批在全路党校系统叫得响的精品项目和在全局有影响的亮点工作，为全局建设一流铁路局、实现各项工作又好又快发展提供了思想理论支持和干部素质保证。     

强化检察机关保护基本人权的法律监督

人权保护,是人类近现代化进程中必须解决且无法回避的问题。作为反对和克服野蛮的封建专制统治的标志,人权保护不仅在经济发达国家和地区形成有机的制度,而且也愈来愈受发展中国家或民族的重视。在中国共产党的领导下,我国各族人民为争取民族独立和人民的民主权利及人身权利,同国民党专制和蒋介石个人独裁进行了坚持不懈的斗争,推翻了帝     

对干部考核流于形式的一点思考

面对新形势和新任务对干部素质提出的新要求 ,如何进一步改进考核办法 ,加大考核力度 ,使干部考核工作更加科学合理、客观公正 ,是组织人事部门急需解决的一个重要课题 ,也是当前干部工作的一项紧迫任务。干部考核流于形式的主要原因在干部考核中 ,考核者、被考核者是考核工作的主体和客体 ,对干部考核的结果起着至关重要的作用。解决干部考核流于形式的问题 ,必须首先找准主体和客体身上存在的问题。(一 )考核者的问题1、考核目标不清晰。一是没有建立岗位目标责任制 ,考核无目标可循 ,只凭印象、感觉、亲疏等进行 ,结果必然带有主观性、片…