辩证地看优点

在新的历史时期,领导干部在取得工作政绩的过程中,要辩证地看自身的优点,这对我们提高政治素质,提高领导艺术,增强执政能力,是必要的.     

加强高校统战干部队伍建设

高校统战干部是开展高校统战工作的基础,是能否做好具体统战工作的根基.建设高素质的高校统战干部队伍,是做好新世纪高校统战工作的重要保证.高校党委要按照"三个代表"的要求,大力加强统战干部队伍建设,全面提高统战干部队伍素质,选拔人品好、人缘好、形象好、能力强的干部从事统战工作.     

论中央与地方权限争议法律解决机制

解决中央与地方权限争议在西方联邦制和单一制国家有不同的模式 ,但基本上是由司法机关或专门的机关处理 ,而我国解决中央与地方权限争议的机制尚未建立健全。随着地方制度的深入改革和权力下放的进程 ,要在坚持国家统一前提下 ,进一步明确划分中央与地方的权限 ,完善解决中央与地方权限争议的法律 ,建立健全中央与地方权限争议的处理机构     

论服务型政府的责任

从管制型政府转向服务型政府,是当今世界行政改革的一种趋势。我国从为人民服务到服务型政府,社会的心理认同是具备的,但是,为了防止昙花一现,必须为服务型政府设置责任体系,其中包括制度性责任、体制性责任和机制性责任,并以市民社会的发育、法治化的建设与以人为本的政绩观为保障。     

政府补偿对经济体制改革的影响

一项有效的经济体制改革通常会因改革中失利者的阻扰而终止,然而,如果政府给予改革中失利者适当政府补偿,改革将能顺利推进。本文用补偿的信号传递作用对此加以解释。本文认为,政府对经济体制改革中失利方的补偿是一种扭曲,这种扭曲因政府态度的强硬与否而不同。态度强硬的政府会用较低的政府补偿打消失利方想获取较大政府补偿的念头,从而防止失利者组织起来阻碍改革。这种经济体制改革是以失利方的受损为代价的,其结果导致经济体制改革与失利方补偿的背离。     

杨晶：以改革完善体制机制为重点，不断创新两个文明建设的手段和方法

贯彻落实科学发展观,构建和谐社会,对两个文明建设提出了新的更高的要求。各地区、各部门特别是主要领导要切实加强组织领导,坚持与时俱进,进一步创新两个文明建设的体制和机制,不断探索两个文明建设的新方法和新思路,努力开创我区两个文明建设的新局面。一、强化组织领导,不断完善工作机制要继续坚持党委统一领导,党政领导亲自抓、各方分工负责的工作机制。各级党委、政府及其领导要始终坚持“一把手抓两手”、“一班人两手抓”,把精神文明建设摆在重要位置,列入重要议事日程,真正做到“两个文明”建设一起部署、一起检查、一起落实。两个…     

南昌市：和谐社区新探索

全国人大代表、南昌市西湖公安分局副政委邱娥国推介：社区工作说一千道一万，就是深入基层，实实在在地做群众工作，解决群众困难、保障百姓平安、反映一方民意、稳定一方民心。社区干部要有为民服务的责任心，实事求是，真心办事，才能赢得民心。南昌市西湖区在城市社区加强党的执政能力建设，创建和谐社区方面的探索值得肯定。     

“考研热”折射教育结构严重失衡

扩招，扩招，经过连续多年的不断扩招．我国在校研究生人数今年将首次突破100万大关．几年间净增80余万人．这是非常罕见的发展速度，一些教育专家认为．教育结构应该以社会对人才的金宇塔形需求为基础．从低层次到高层次规模逐步缩小．而现在培养高层次人才的研究生教育迅速发展．适应社会广泛需要的中高等职业技术教育却被忽视．凸显出我国教育结构的严重偏斜与扭曲。     

＂＂Sudan Red I＂＂ and China＇s Food Safety

FIVE days after the UK Food Standards Agency announced the recall of food contaminated with the carcinogenic dye Sudan Red I, China‘s food safety authorities demanded a comprehensive examination of all domestically produced food. Evidence suggests that Cbina‘s Food Safety Administration acts in accordance with international practices, and has the ability to deal with emergencies.     

提升领导干部软权力的重要渠道

软权力(Soft Power)最初属于国际政治领域中的新概念，专指一个国家的政治体系、民族士气、民族文化、经济体制、历史发展、科学技术、意识形态等因素，与硬权力(Hard Power)(意指经济实力、军事机器等)相对应。国家行政学院刘峰教授在《领导大趋势》一书中，提出现代领导者的权力呈现出从硬权力向软权力发展的趋势。这里的领导者软权力与领导学中的领导者非权力影响力基本相同，但前者表述更为简洁、内涵更为丰富。本文试从领导干部教育培训的角度对如何提升领导干部的软权力进行一些探讨。