服务军队和国防建设

山东省夏津县民政局为更好的做好退役安置服务工作，举办就业前培训班，重点在法律知识、应用文写作、夏津人文历史和实用技术等方面进行培训。通过学习，提高了退役士兵的就业能力，共有30名退役士兵找到了合适的工作岗位。     

运用项目教学法提高英语应用文写作能力——以公安英语应用文写作为例

英语应用文写作教学以培养学生实际运用语言的能力为目标,强调教学的实践性和针对性,而项目教学法旨在培养学生对知识的实际运用能力,是改进英语应用文写作教学的有效途径。我们以公安英语应用文写作为例,将项目教学法与英语应用文写作相结合,加强学生对英语应用文格式的掌握,提高其语言运用能力,增强其学习的兴趣和信心,最终促进其英语应用文写作能力的提高。     

浅析应用文作者与读者

应用文的读者与作者有其特有的性质,明确这一性质可以准确把握写作的立场与态度。本文先对应用文的分类作简要的介绍,在此基础上分析应用文作者与读者的类型。     

《机关应用文写作》学习辅导

随着二十一世纪人类社会政治、经济、文化的飞速发展,各种信息在社会政治、社会生产、社会生活等活动中,都以前所未有的规模和速度生发、流动。信息资料的搜集和整理,离不开应用文的写作理论知识和技能技巧。社会越进步,信息传递速度越快,内容越复杂,对写作水平的要求也就越高,由此应用文写作就进入了一个空前繁荣的时代。一、学习《机关应用文写作》的目的和意义机关应用文写作是应用文写作的一个分支,是探索和研究党政机关各种实用文体写作方法和规律的一门学科。是党和政府、劳动人民管理国家,搞好政治经济工作,建设社会主义精神文明,推…     

如何提高应用文写作教学的实效性

写作能力就像计算机操作能力一样,是常用工具,是为我们更好地生活和工作服务的,是必须具备的能力。应社会需求,各高校包括高职院校已陆续将应用文写作课程列入全校必修公共课的队伍。由于课时、学生素质、教师水平等多方面原因导致教学效果不尽如人意,教学方法亟待改革。因此从被喜欢、感兴趣、范文欣赏、强化训练等几方面进行了阐述,希望与同行们共同研究、互相学习。     

中国现代最早的写作教学论——刘半农《应用文之教授》的实践品格以及当下思考

刘半农写于1917年11月的《应用文之教授》属于胡适文学革命发难文章的最早反响之一,对初创期白话应用文的写作教学提出了一系列设想,并依据自身的教学经验设计了一整套具体方案,堪称中国现代最早的写作教学论.在文言与白话、旧文学与新文学转换的历史时期,刘半农着重解决的一是应用文与文学文的界限问题,二是作为写作语言的白话文与文言文的语言转换问题.当下,面对写作教学在新的历史时期的转型改革,笔者以为,“新人文写作”的理念值得倡导和运用.     

关于高职高专应用文写作课程教学改革的研究

高职高专教育以就业为导向，学生只有具备了足够的就业能力，才能在未来的工作岗位上创造属于自己的一片天地。作为职业工作能力的有机组成部分，应用文写作能力是高职高专学生必须掌握的能力。如今，高职高专教育正在经历新一轮改革，应用文写作课程教学也要抓住这一机遇，改进存在的问题，使学生掌握扎实的应用文写作能力，使他们能适应未来工作岗位的需要。     

提高应用文撰写质量之管见

应用文是国家行政机关、企事业单位及个人为解决实际工作、生活当中的问题而产生的各类文体的总称。随着社会的不断变化、发展，市场经济的不断深入，应用文的范围越来越广，种类越来越多，而提高应用文撰写质量既是各级政府部门、企事业单位，长期探讨的热门课题和难题。笔者就此谈几点认识。     

通缉令等寻找类应用文写作规律探索

寻找类应用文是表达寻找诉求的载体。适用寻找诉求的文书,有通缉令、协查通报、悬赏通告以及启事四种。它们性质不同;制作者不同;寻找的对象范围不同;就被寻找的对象——"人"而言,目标明确度不同;格式要求也不同。虽则有诸多不同,但其写作却有着共同的规律:思路相同、写法相近;语言表达有鲜明特点;表达手段上,多以文字与照片互相印证的形式来强化读者记忆;而且发布方式呈现多样化。