中国造物观的现代转型与当代构建

中国在西方刺激下的现代转型经历了器物、制度、文化三个层次,"器物"之变常常被理解为学习西方现代"科学",实际上与科学、制度、文化都有关的"造物"之变值得研究。晚清"西器东输"打破了我国器物造型结构的自然演化,国人以图强救亡为目的,以"中体西用"认知指导新的造物观建立。自此长达百年的造物观"破"与"立",实质是我国由西化到现代化想象的实现过程,酝酿和缔造了本国物品信仰及生活状态,终将从民生驱动、国家形象、社会意识三个层面逐步构建出新时期的中国化造物观念。     

马克思劳动观及其当代价值探析

劳动观是马克思主义理论体系的基础和合理内核,贯穿于马克思主义理论的各个组成部分。本文梳理了马克思劳动观的形成,展示了马克思劳动观从创立、发展到成熟的演变进程,从不同的角度出发,阐发了劳动观的基本内容。马克思的劳动观具有丰富的意蕴,深入挖掘其重要价值,有助于我们找到当今社会发展的钥匙。     

当代大学生择业观的影响因素研究

从目前高校毕业生增多与社会经济增长速度以及市场对高水平人才的需求增长速度的矛盾状况看,就业形势近期内不会有较大好转,想要解决就业困境,毕业生需要适时适度转变择业观念。要转变当代大学生的择业观,可以从以下几点着手。首先,当代大学生要努力提高自我认知水平。其次,家长正确调整对子女就业的期望值,家庭作为个体成长和社会化的主要场所之一,成为主导大学生择业、就业的重要力量。最后,高校切实改进毕业生就业指导工作。对大学生进行转变择业观的教育,学校是主要的阵地。     

当代青年初婚态势的嬗变：风险、成因及治理

当代青年初婚态势发生了嬗变,即初婚人口数在2013年-2020年间持续下降,由此衍生出婚姻文化异化、婚姻价值失衡和人口结构失调的风险。这一嬗变源于多重影响：包括婚恋决策的主体性和自我性、婚姻观的现代性和经济性,高等教育扩张的初婚推迟效应、以及社会压力和婚育成本的负面效应等。因此,需形成以价值引导为先驱、以婚姻家庭制度建设为支撑、以社会保障体系为补充的治理路径。在价值引导层面,家庭、学校和社会应当多维度塑造青年的新型婚育观;在制度支撑层面,应重点治理婚姻缔结前的婚嫁陋俗和天价彩礼问题,以及婚姻存续期间夫妻双方的角色冲突和时间资源压力问题;在社会保障层面,应强化生育抚养保障和就业权益保障。     

公贿,腐败的毒源

个人为了谋得某种好处,向有关部门和掌权的个人送礼、送物,称其为行贿。对能给本部门和单位带来特殊好处的权力单位和个人,用公款进行贿赂,称之为'公贿'。这是时下权力腐败的一种新形式,其负面影响比个人行贿更大、更深。 '公贿'现象面面观 '公贿'大多数以名目繁多的贺礼、年礼、'信息费'、'好处费'、'中介费'、'提成'等为名,采取'送红包'、送土特产品和高档商品甚至文物书画等手段,而且在送之前,都是在一定范围内集体讨论研究了送的范围、对象。     

困境与突破：当代高校劳动教育质量提升路径研究——基于广西6所高校的劳动教育调查

将“三全育人”理念融入当代大学生劳动教育有助于新时代培育担当民族复兴大任时代新人。通过调查分析广西6所高校学生劳动教育现状,发现当代大学生劳动教育存在部分大学生对劳动的社会认知片面化、部分家庭对大学生劳动教育引导不足和部分大学生对劳动教育意识薄弱的困境,劳动教育正面临育人手段交互化,各类信息碎片化和虚拟社交圈层化等挑战。结合实际剖析社会信息环境、家庭教育启蒙和学校对学生自我意识的影响是新时代大学生劳动教育的影响因素,由此借助“三全育人”理念提出营造社会育人氛围、协同家庭联动教育和提升高校教育力度等提升当代大学生劳动教育效果的路径。     

传统与现代性的交织:非物质文化遗产旅游实践研究——以山东省潍坊市杨家埠村为例

在全面推进乡村振兴的背景下,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)给乡村发展注入更多潜力,非遗旅游实践研究也成为一个重要的课题。文章汲取费孝通乡土重建的理论源流,以“传统与现代性新旧相生”为导向探究山东省潍坊市杨家埠村(以下简称“杨家埠”)传统手工艺类遗产的当代价值和向旅游资源的转化。研究具体结合当地手工艺从业者的进入和退出、旅游资源的翻译与呈现现状、现代性的架构,发现旅游业代表的现代性并未同传统手工艺业形成良好的链接,致使旅游发展核心动力不足。因而,旅游业应充分考虑非遗社区的多元性与发展诉求,为其提供现代化的参与平台;在现代性的架构方面,地方政府要意识到文化的主体性对地方可持续发展的重要性,并通过知识、技能培训及决策参与等措施为社区搭建新旧产业之间接替的桥梁。     

井冈山精神与大学生社会主义荣辱观教育

井冈山精神具有丰富的道德内涵,井冈山精神是我们今天在大学生中树立社会主义荣辱观,对大学生加强＂为人民服务＂、＂团结互助＂、＂艰苦奋斗＂以及＂诚实守信＂等价值观教育的生动素材。     

共同富裕思想在当代中国的实践演进

实现共同富裕是社会主义的本质要求。在当代中国,马克思主义是"共同富裕"思想的理论渊源。从共同富裕思想在当代中国的实践演进来看,"站起来"是"共同富裕"思想的实践起点;"一部分人和一部分地区先富起来"是"共同富裕"思想的策略性推进;进入新时代,则根据社会经济条件的变化,开启了"共同富裕"思想的实践推动。     

信念从校园树起

为纪念建党80周年,本栏邀请我省高校敷名优秀大学生党员畅谈自己成长进步的心路历程,他们从我做起,从身边的小事做起,把党的远大目标化成一个个具体实在的行动．引领周围的同学用信念擎起青春的火炬,把个人的抱负及价值与党和人民的事业结合起来,与时代和社会发展要求协调一致,他们的经历和收获证明,当代大学生是富于青春智慧、时代责任和开拓创新精神的群体,他们的成长进步离不开高校党团组织的积极引导和精心培养。