新视角解读传统矛盾观与和谐社会观

改革开放之后我国社会经济的深刻变化引起了我们对矛盾观的重新认识与理解。之后和谐社会观提出与确立，更有助于我们全面深刻地理解矛盾观，给我们提供了认识矛盾观的新视角，赋予了马克思主义矛盾观新的时代内涵，使我们的视野得到了扩展。     

学好唯物辩证法 提高辩证思维能力

唯物论、辩证法、认识论以及历史观,构成了马克思主义全部哲学.联系的观点、发展的观点、全面的观点是唯物辩证法的基本观点.学习唯物辩证法,提高辩证思维能力,需要正确理解普遍联系和永恒发展的原则,从总体上把握唯物辩证法的科学世界观和方法论,掌握唯物辩证法的基本规律和范畴,深刻理解"对立面的统一"这一唯物辩证法的实质和核心,学会从事物的联系和发展中观察问题,掌握矛盾分析的方法,加强工作的系统性、预见性、全面性,反对形而上学的一点论和绝对化,牢固树立科学的思想方法和工作方法.     

从《哲学概论》一书论唐君毅先生中期的形而上学观

现代新儒学大师唐君毅先生一生最具有创造性的哲学当推其形而上学的建构。唐先生中期的形而上学观 ,可以为我们提供理解其形而上学哲学体系的钥匙。唐先生认为形而上学大致相当于中国的天道论 ,指出形而上学既是知又是行 ,形而上学经历了一个由外向到内求的辩证发展过程。     

邓小平对矛盾分析法的运用与发展

邓小平在分析和解决中国革命和建设一系列问题中,成功运用和发展了马克思主义哲学的矛盾分析法.主要包括:承认矛盾的客观性,如实地揭露矛盾;坚持矛盾的普遍性,从全局上把握矛盾;重视矛盾的特殊性,具体地分析矛盾;注重矛盾的同一性,妥善地解决矛盾.学习和研究邓小平的这些思想,对于我们继续坚持和发展矛盾分析法,促进社会和谐发展,具有重要意义.     

论刑事扣押物品的保管规则

刑事扣押物品的保管规则在立法和司法实务中暴露出了许多问题，需要探讨，以期完善。完善之道，首先是完善确定扣押物品同一性的规则；其次是健全包括扣押执行与扣押保管相分离、记账控制扣押款物流转等在内的扣押款物保管规则。此外，还要完善鲜活易腐物品保管规则和违禁品保管规则。     

马克思哲学:一种反形而上学的新人道主义

马克思哲学与人道主义的关系问题是马克思哲学研究中的一个重大的理论问题.通过历史唯物主义的创立,马克思哲学实现了对西方传统形而上学的超越.马克思哲学与人道主义的关系不是一个部分与整体的关系,不存在什么与马克思哲学相融合的作为马克思哲学组成部分的人道主义伦理原则.马克思哲学与人道主义的契合只能表现为马克思哲学本身就是一种反形而上学的新人道主义.     

在传统形而上学批判中推进认识论研究方向的转变

传统形而上学批判对近代认识论研究产生了深刻的影响，主要表现在两个方面：一是新人本主义用个人主体和非理性．批判传统形而上学的类主体和理性．导致传统认知方法的变更和认识主体地位的提升。二是法兰克福学派和解构主义发动的对传统形而上学根基的批判．致使认识主客体关系的转变和认识结构主导地位的建立。传统形而上学批判在我国则推动了党的思想认识路线的重建．并且加深了对一系列重大现实问题的认识．     

大学生人际交往障碍原因的社会学分析

人际交往障碍是影响大学心理健康的重要因素,分析其产生的原因对大学生健康成长有重要的意义。本文从社会学角度出发,分析大学生这一社会群体在完成该时期社会化任务——自我同一性时,出现的自我观念与自我发展的误区对大学生正常人际交往造成的影响。     

超验形而上学:维特根斯坦前期哲学研究的一个视角

维特根斯坦是20世纪重要的哲学之一,他的哲学思想对现代西方哲学产生了深远的影响. 1在研究中,一般习惯上把维特根斯坦的哲学分为前后两个时期,前期主要以<编辑哲学论>的思想为代表,后期主要以<哲学研究>的思想为代表.     

康德的实践理性分析

康德的道德哲学从超验的角度研究道德的价值依据,进行道德形而上学的论证,作为前提,理性的批判成为必然。通过理性的批判,康德划定了理论理性的界限,在实践理性中寻求形而上学的支持,实践理性成为理解康德道德哲学的一个重要的前提。