试析当前青少年学生的信仰危机

当前青少年学生普遍存在严重的信仰危机已是一个严重的客观事实。现代性进程与学校教育的不协调导致青少年学生同一性危机是其信仰危机的主要社会心理原因 ,并且信仰危机对其认识、情感、意志等心理活动产生了广泛而深刻的消极影响 ,使其表现出行为的危险性。我们应当积极采取有效措施 ,帮助他们重树信仰。     

领导者用人的哲学思考

领导者用人的哲学思考，就是指领导者在任用干部工作实践中，要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论，摒弃片面的，形而上学的，个人英雄主义的唯心史观和唯物史观，不断提高选人用人的艺术和水平，创造出一个使人才脱颖而出，人尽其才的良好环境，服务于全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。     

当代生命科技中的几个人文问题

随着生命科学技术在当代的迅速发展，一系列人文问题也随之产生，如对生命操作过程中引发出来的“身份”（或“自我同一性”）问题、生命的神圣性问题、人性嵉母脑煳侍獾鹊龋硬⑸钊胩教终庑┪侍猓扔兄谖颐嵌钥蒲Ъ际醯纳缁崛宋男в袓全面的审视，从而确立我们对待科学技术的正确态度，也可以促进我们在新技术革命背景下嵅欢咸岢鲂碌奈侍饫赐贫苎А⒙桌硌У热宋难Э频难芯俊     

犯罪客体与主观罪过的性质——以渎职罪为范例的分析(下)

犯罪客体与客观罪过具有同一性，只有复合客体的犯罪或 罪名的罪过形式才可能是复合罪过。“复合罪过”不是指故意与 过失的复合，而是指两种不同质的违法故意的复合。脱离犯罪 客体与犯罪客观方面的质的差异，行为人的主观心态是过失还 是故意的问题就会沦为一个经院哲学的问题。     

人是目的而不是手段 --康德法治论解读

康德是德国古典哲学的创始人,其法哲学最显著特点在于把人提到了目的论高度,从而做出了划时代贡献,为现代法治奠定了深刻的理论基础.但是,由于他先验的形而上学,又使他走入人类中心主义的误区,这是时代的局限,其法治论的哲学价值观尚需要当代人去补充、修正和发展.     

探寻哲学世界

一、哲学发展溯源。按照"哲学"的起源,哲学就是西方哲学,因为西方哲学产生了世界性的广泛影响。西方哲学始于古希腊,是希腊文明长期发展的结果。希腊神话和宗教中关于宇宙起源和道德训诫的内容为古希腊哲学的产生提供了可以直接利用的思想资料。"哲学"是希腊语中philosophia一词的意译,海     

马克思感性存在思想及其意义试析

在寻求马克思主义哲学的变革和当代意义时,马克思的感性思想应该得到澄清并引起重视,因为这涉及到了对唯物史观创立的基础以及作为现代(近代)形而上学哲学终结的理解。在《1844年经济学哲学手稿》等早期著作中,马克思脱离近代知识论立场谈论感性,认为感觉的人是现实的完整的人,具有丰富的内容;人的感性存在是对象性、类的社会存在,它是人的本质;私有财产是异化了的人的生命物质的、感性的表现。马克思把人的感性存在、人的自由自觉的活动归于实践,确立了唯物史观的基础——实践原则,并为终结现代形而上学迈出了重要一步。     

论苗族族群文化的同一性与相异性

本文从历时性和共时性出发，采用史料分析与田野调查资料相结合的手段，对我国西南地区苗族文化的同一性和相异性进行了比较分析，分析了其产生的原因、实质以及价值所在，从整体上对把握族群文化有着积极的参考价值。     

论我国商标专用权制度的重构——基于对一则判例的研读

我国现行《商标法》对商标专用权制度的规定表现出价值上的一元性，也就是更多强调的是对“混淆”行为的禁止。但该种模式忽略了商标法上另一条同样需要给予关注的规范红线：那就是在没有第三人商品存在的情况下（即没有混淆的情况下），如何保证商标权人对其商标和自己的商品之间保持同一性的问题。对同一性的破坏给商标权人带来的侵害可能是更为致命的，它将使权利人失去对其商标和消费者建立稳定商誉联系的控制，进而导致商标财产价值根本无以形成，甚至是品牌价值的沦丧。因此，我国未来的商标制度应当注重对“混淆”行为和对“同一性”侵害规范的二元并重，借鉴相关国家如《法国知识产权法典》的构造适时给予完善。     

从系统论的观点看同一性与斗争性

从系统自组织理论看,系统的序参量与系统自身的离散张力是一对矛盾,两者同时生成,同时终结。而且在宇宙演化、具体系统存在上,是同一性占主导地位。斗争性对事物演化具有促发、推动作用,但其并不具有优越于同一性的特殊地位。正确把握同一性与斗争性的这种关系,对实现人与自然的和谐及社会和谐具有重要意义。