等死模式与穿越模式

我在飞机上遇到一位女士。她去年本想考自己喜欢的研究生,结果失败,却出乎意料地遇到了一份不错的工作。今年是考还是不考?她害怕考了又考不上,浪费时间;但是不考又不安心,已经纠结半年了。我问她,去年你每天花多少时间学习?她说我去年每天大概4个小时,学了3个月,考前一周突击了一下,就差3分。我又问她,现在你每天烦这件事情大概花你多少时     

合资企业建设学习型党组织的问题与对策

<正>建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是全面推进党的建设新的伟大工程和实现中华民族伟大复兴的根本组织保证。2010年7月,原铁道部党组和北京铁路局党委分别下发《关于创建学习型领导班子的意见》和《关于创建学习型领导班子的实施意见》,对铁路系统创建学习型党组织提供了具体指导和依据,也为我们合资铁路建设学习型党组织提供了主要遵循。合资铁路建设学习型党组织,就是要把搞好党员学习作为完善党的     

读点哲学启心智

买书如山倒，无非是一种囤积的热情，或者说“装饰门面”，为的是看起来有文化；阅读时，无时间、没心情、缺耐心，用“读书如抽丝”来形容是最好不过的了。这是一个难以潜心阅读的时代，更何况那些社科、哲学等理论书籍，读起来枯燥无味，与微博、群聊，简直格格不入。     

推动地方军工文化发展的着力点

正在近半个多世纪国防建设发展中,有一批默默无闻服务军工的企业,它们是时代的产物,为保障战争的需要,由各省、自治区、直辖市组建而成的地方军工企业,配套国家部级企业,在国防建设历程中做出了重大的贡献。如今,在改革开放后,已经成为国家经济建设和国防建设不可忽略的力量,而其艰辛的发展历程,总     

不断改善心智模式是学习型组织最根本的修炼

改善心智模式,是创建学习型组织中所有修炼中的一项最根本的修炼。改善心智模式修炼的这一地位和作用,是由心智模式本身的性质、特点和作用决定的,是由其在五项修炼中的重要地位和作用决定的,也是创建学习型组织的学习目的和根本要求。     

加强领导者的修炼

美国学者彼得·圣吉所著《第五项修炼》一书，论述了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考等五个方面修炼。笔者认为，学习型组织的领导者更应侧重从角色转换方面加以修炼，从而为修煤他人和组织作出恰如其分的贡献。     

浅析网络对当代研究生学习的影响与对策

随着网络的发展和校园网络的完善,学习者的学习发生着一系列的变化。作为时代精英的研究生尽管其有着独特之处,然而其学习生活也不可避免地受到影响。这些影响是好是坏,多大程度促进研究生的学习,如何扬长避短,这是急待解决的问题。     

解读《社会学想象力》

《社会学想象力》是著名批判社会学家米尔斯最重要的代表作,这本书主要阐述了九大主旨、两大论题、一个概念和一个治学之道。社会学想象力是贯穿全书的核心分析概念,以这一概念为中心,从社会学想象力是什么、为什么要培养它以及如何培养它三个方面来整理自己的学术档案。     

男不男女不女皆大欢喜

日本年轻一代，不再理会男女应该扮演的传统角色，他们不再重视男婚女嫁、男主外女主内……只要高兴，他们男人可以“很女人”；女人可以 “很男人”。 日本街头常会看见戴着发箍、绑着马尾的男人，这是过去难得一见的。不仅如此，在结婚典礼中或是餐厅中，不时看见男人放声大哭。男人不仅戴耳环也戴钻戒、化妆，而且也乐于当家庭主夫在家育儿，甚至爱看女性杂志及少女漫画。反之，日本女人现在却爱戴男装表，使用男性语言，甚至穿男人内裤，或是一个礼拜不洗澡，成为名副其实的“臭女人”，这样的女人反过来“钓”男人，或是对男人进行性骚…     

独辟蹊径的社会学视角——心智的品质——《社会学的想象力》述评

美国著名批判社会学家C.赖特.米尔斯在他的《社会学的想象力》一书中一反传统社会学思维,提出具备一种心智的品质———以个人经历、社会历史与时代生活相联系思考社会问题的方法和思想,这种“社会学的想象力”为社会科学研究提供了一个崭新的视角。