2006年度我院大学生心理健康教育和咨询工作情况总结

在学院领导的高度重视下,2006年底我院大学生心理健康教育工作及心理咨询工作取得了一定的成效。到目前为止,我院还没有出现因心理问题而引发的重大事故。     

中职生生存质量状况的调查与对策

中职生与普高生相比是一个比较特殊的群体,正处在成质量调查,了解中职生的生存现状,探索提高中职生生存质量的有效途径.     

心理控制源与警察心理健康相关研究

探讨警察的心理控制源与其心理健康状况之间的关系。方法:对某市112名干警进行了症状自评量表(SCL-90)和成人内——外控制量表(ANSIE)的调查。结果:干警的心理健康各因子得分除人际敏感外,均高于国内常模,并具有统计学显著性;心理控制源与心理健康各因子之间呈正相关,也具有统计学显著性。结论:心理控制源与警察的心理健康状况存在相关关系,心理控制源在一定程度上影响着警察的心理健康。     

警察院校学生心理健康教育略论

警察院校作为培养和输送人民警察的摇篮,不仅应养成学生良好的思想道德、文化、专业素质和身体素质,而且还必须养成学生良好的心理素质,这不仅是有效地预防心身疾病、精神疾病的需要,更是警察这一特殊职业的必然要求。但调查结果和相关资料显示,对警察学生的心理素质教育问题并未引起我们足够的重视,要解决这一问题,首先应正确认识德育与健康教育的关系;充分认识心理健康教育是素质教育的重要内容;并将警察心理训练纳入警察心理训练的体系之中,充分认识警察训练的独立性和重要性。同时我们应当重新审视心理选拔在招生(警)中的作用。     

四川警察院校大学生心理健康状况调查

目的:研究分析四川警察院校大学生心理健康状况。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90),通过随机抽样的方式,获得有效样本进行统计分析。结果:警察院校学生心理健康状况与全国常模比,总体水平较差,与全国大学生常模比,警察院校学生的心理健康状况较好,与军校大学生比,警察院校学生心理健康水平相近。结论:警察院校学生心理健康状况不容乐观。     

由大学生自杀率增高质疑高校心理健康机构的有效性

青少年的自杀问题近年来一直呈居高不下的趋势,除了有社会、家庭等多方面的原因以外,学校的心理健康机构能否进行效的干预也是一个非常重要的因素。本文从高校自杀率的数据统计谈起,涉及自杀的行为背景、人群特征,并对高校心理健康机构的有效性大胆质疑,并提出一种新的机构模式,以供业内人士思考和讨论。     

初中生主观幸福感与人格特征的关系

为了考察初中生主观幸福感的基本状况，探讨初中生主观幸福感与人格特征之间的关系，本文采用青少年生活满意度量表(MSLSS)、快乐感量表及EPQ对768名初中生进行调查，对施测结果进行方差分析、相关分析和回归分析。结果显示：初中生主观幸福感与人格特征关系密切。     

儿童游戏辅导与心理健康教育

儿童游戏辅导是处理青少年学生，尤其是小学生情绪困扰等心理问题的最适当的辅导和治疗模式。本文从儿童游戏、游戏辅导的概念入手，对如何利用游戏辅导对小学生进行心理健康教育进行了探讨。     

试论警察院校学生心理健康教育体系的构建

目前警察院校学生的心理健康问题比较严重,构建心理健康教育体系很有必要。整个心理健康教育体系应由心理健康教育目标、心理健康教育内容和心理健康教育方法等子体系构成。同时,为了保证警察院校学生心理健康教育的顺利进行,还需要建立、健全心理健康教育的领导管理、运作和环境保障机制。     

建设大学生的精神家园（下） 让大学生活充满阳光——从心理健康教育角度谈高校思想政治工作

2004年2月23日，云南大学学生马家爵用极其残忍的手段杀害了4名同班同学，被判死刑。一起罕见的凶杀案一夜之间传遍了全国。长期自我封闭，不接受教育的马加爵在刑前说：“没有理想，是我人生的最大失败。”