政府在社会主义新农村建设中的主要责任

建设社会主义新农村,是中央贯彻落实科学发展观,构建和谐社会的一个重大战略部署.要实现"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的新农村,单靠市场机制的自发调节是无法达到的,必须拥有一个整合力、感召力、高效能、服务型的政府,承担起思想引导、固本强基、发展经济、公共服务、规制雏序、利益调整、解决问题等相关责任,履行好维护社会稳定和实现经济社会发展的基本职能.     

论网络时代提高党的舆论引导能力的必要性与途径

网络时代,对党的舆论调控提出了新的挑战和要求,如何提高网络时代党的舆论引导力成为我们面临的一个重大问题.提高网络时代党的舆论引导力必须在坚持用马克思列宁主义占领网络舆论主阵地的前提下,不断创新网络传媒的管理体制和内容,增强意识形态传播的有效性.     

试论理性从众对大学生成长的积极作用

从众心理是人们普遍存在的心理现象,不能与缺少个性、丧失原则相提并论,基于理性的从众对社会对个人都有其积极的一面。认真分析大学生从众行为的成因,研究理性从众对大学生成长的积极作用,对于积极利用大学生的从众心理规律实施教育,控制大学生消极从众行为,促进大学生个体的社会化和全面发展具有重要意义。     

采访提问的形式与技巧

谈话提问是记者采访活动中的主要形式,也是采访成败的关键,值得重视和研究. 　　一、谈话提问的形式 　　1.正面提.即提问要开门见山,直截了当,不要转弯抹角兜圈子.此形式通常适用于两类采访对象:一是记者熟悉的,二是领导、学者、演员、外宾等.前者因为熟悉,情感交流早已建立,过于客套反而显得见外;后者则有相当的社交经验和社会阅历,适应性较强,容易领会记者意图,再则他们公务较忙、惜时如金,记者过于寒暄或启发引导反而显得多余、甚至招致对方反感.……     

高职生心理状况分析及对策研究

为适应高等职业院校发展新形势的需要，进一步探寻当代高职生的心理路程，本研究采取了问卷调查、座谈讨论、个别了解等方法对860名高职生进行了询问调查,着重从高职生的学习心理、人格特征、情感心理、社交心理等四个方面进行了深入分析.由于受所处环境、教育方式以及其自身特性等因素的影响，高职学生有着特殊的心理状况，本文在作者多年的工作经验的基础上提出了解决高职生一些特殊心理的对策。     

网络文化等7则

网络文化网络文化,顾名思义,就是以网络为连接点,人们在其上进行各种活动,例如工作、交往、学习、娱乐等等。是人们生活的第二场地,反映着人民的价值观念和社会心理。在21世纪,网络和我们的生活越来越密切,随着信息技术的日益发     

社会心理调控：和谐社会意识形态建设的重要之维

作为不同层次社会意识的社会心理与意识形态，二者之间有着内在的有机关联。良好的社会心理状态是促进和维系社会和谐有序的基础力量。当前我国正在努力建设和谐社会，调控社会心理要从以下三方面入手：一是培育和保持个体与社会群体的和谐心态；二是完善利益协调机制，平衡社会心理关系；三是提升社会成员价值需求，营造良好的社会心理环境。     

大学生健康消费心理的构建

随着我国经济的飞速发展,大学生的消费能力得到了很大的提高,出现了一些不良消费心理,通过建立学校、社会和家庭立体消费教育网,教育学生积极的消费理念和消费技能,帮助大学生形成有理、有节、有度和自立的健康消费心理。     

大学生生命教育论析

当前大学生生命意识淡薄现象日益严重.大学校园伤害事件、漠视生命轻生现象时有发生.所有这些行为都是对生命意义和价值的根本否定.对此,应积极探讨大学生生命教育对策,引导他们充分认识生命的价值,摆脱心理危机,防止过激行为.     

高校贫困生的心理劣势及干预建议

高校贫困生群体由于生活背景的特殊性,在进入大学校园后必然出现新的心理状态,其中劣势心理会影响他们的生活信心。劣势心理包括:认知上的偏激、负性情感体验强烈、人际交往心理复杂、容易产生人格矛盾。作为贫困生个体,可以尝试确立合理认知,选择负性情绪的释放渠道,增加人际交往的互动性。学校和学生工作者,则应加强对贫困生的训练和引导,为他们提供实践岗位,培养和锻炼能力,构建和谐校园,为贫困生健康成长成才提供良好的社会支持。