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221.
列宁曾经说过,“民主集中制就是议论批评自由,行动一致”:民主集中制是我们党和国家的根本组织原则和领导制度。坚持和贯彻民主集中制是一项严肃的任务,也关系到这次在全党开展的党员先进性教育活动的质量。这就要求我们不断研究和探索,针对新情况,解决新问题,把坚持和贯彻民主集中制的原则提高到一个新的水平。 相似文献
222.
加强大学生法律意识的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
杨莉 《重庆社会主义学院学报》2006,8(2):54-55
意识是一种观念形态的东西,是与物质相对应的。马克思主义早就告诉我们,意识不是从来就有的,是物质世界发展到一定阶段的产物。根据它的对象和内容不同,意识可分为自我意识和社会意识。法律意识是一种特殊的社会意识,是社会主体对社会法的现象的主观把握方式,是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。大学生法律意识指大学生群体对法、法律或其现象的反映形式,即心理、知识、观点和思想,包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。一、大学生法律意识培养的必要性(一)依法治国的需要依法治国是党领导人民治理… 相似文献
223.
在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安.中央决定从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是坚持用"三个代表"重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措. 相似文献
224.
225.
王效仿 《中国青年政治学院学报》2002,21(1):73-75
教育与自我教育相结合是思想政治教育一个完整的教育原则,教育、自我教育是对立统一的两个方面,离开教育与自我教育相结合这一前提,单纯强调任何一个方面都是不正确的。强调教育与自我教育相结合关键是能够在可操作性层面上实现两者的有机结合,其三个核心环节是通过教育激发受教育者的自我教育需要、提高自我教育能力、形成自我教育习惯。 相似文献
226.
最近,中国劳动和社会保障部与联合国开发计划署合作,在沈阳、青岛、长沙、成都四个城市进行抽样调查,发现对社区服务有需求的家庭所占比例为34.1%,其中16.7%的家庭已经得到了各种社区服务,17.4%的家庭处于等待状态,但心理比较急切. 相似文献
227.
228.
王立科 《上海青年管理干部学院学报》2002,(2)
本文指出目前中小学的艺术教育存在三个误区:一是将艺术教育当作德育的抓手;二是将艺术教育当作智育的一种辅助手段;三是将艺术教育当作是艺术技能的教育。本文认为艺术教育的本质是审美教育,因而中小学艺术教育应该是以艺术欣赏为重心的教育。 相似文献
229.