高职教育“情——知互促”教学模式的思考与实践——以河北政法职业学院《创新能力培训》课程为例

河北政法职业学院《创新能力培训》课程团队紧紧围绕高职教育的培养目标,积极推行适合高职教育的人文课程教学改革,教师不仅传授知识,更注重塑造学生健全丰满的人格,关注学生的情感和情商.“情——知互促”教学模式正是对此思考的一种尝试与创新.本文从理论依据、教学目标、操作过程、实施条件等多方面对“情——知互促”教学模式进行了思考与实践,重在实务操作,并归纳了本教学模式的运行条件和实施建议.     

公安院校学生申论应试能力问题及训练方法

公安院校要整体提高和增强学生在公务员考试中的申论应试能力,必须在高度重视、科学规划、综合培养的基础上,依托语文写作教学和训练,紧密结合申论考试的形式特点,针对学生存在的缺欠问题,加强矫正训练,形成一套完整、有效的培养和训练学生申论应试能力的途径和方法。     

有了“顶层设计”,改革难题就能迎刃而解?

自从中央提出改革的"顶层设计"概念后,有关顶层设计的问题,在各个层面上被广泛使用。但是究竟什么是顶层设计,中国改革遇到的问题是因为以往忽视了顶层设计还是其他什么,当改革面临困难,正处在胶着期时,我们究竟应该怎么理解和认识顶层设计,所有这些问题,都是我们必须冷静思考和认真对待的。"顶层设计"原本是一个系统工程学的概念     

法官应当提高同媒体打交道的能力

当前司法工作存在的大问题是什么?是公信力不高。有些案子,无论你怎么判,人家就是不信;你自认为已经判得很公正了,可人家就是不信你是公正的。正是在这一背景下,最高人民法院院长王胜俊在新任中基层法院院长培训班上关于加强司法公信力建设的讲话,引起许多人的共鸣和深思。公信是什么?就是公众的信任。公众是司法公信力的评价主体,他们的评判直接制约着司法公信力的高与低。     

狠抓三大建设，打造优秀团队强化工商事业发展的队伍保障

优秀干部团队的形成，需要队伍综合素质的提升。武胜工商局以“红盾泰质培养年”活动为抓手，大力实施学教改革，开展各类业务培训，促进队伍能力建设，打造一支能干事的队伍。     

伊春市中心区公立医院人才情况的调查报告

健康是人全面发展的基础,关系千家万户幸福。发展医疗卫生事业是提高人民健康水平的必然要求。医药卫生人才是推进医疗卫生事业改革发展、维护人民健康的重要保障。然而,面对伊春市区医疗卫生事业发展的新形势,尤其是深化医药卫生体制改革的新任务,以及人才竞争的新特点,伊春市区医药卫生人才总量仍然不足,素质和能力有待提高,结构和分布尚不合理,政策环境亟待完善,特别是基层卫生人才严重短缺,难以满足人民群众日益增长的医疗卫生服务需求。为此,对伊春市中心区卫生人才情况进行调研,为改变全市卫生人才状况、制定人才培养方案提供参考。     

读书学习水平决定工作水平领导水平

<正>我们今天的领导干部,大都受过高等教育,学习能力比较强,很多同志有自觉读书、勤于读书的习惯。同时必须看到,当前领导干部读书的状况不容乐观,归结起来主要是四个方面的问题:一是追求享乐、玩物丧志,不好读书;二是热衷应酬、忙于事务,不勤读书;三是浅尝辄止、不求甚解,不善读书;四是学而不思、知行不一,学用脱节。出现这些问题,原因是多方面的。一些同志对读书抱有不正确的观念。有的认为自己现有的知识差不多了,不     

四“对话”巧防公证错证发生

一、与公证当事人对话。察言观色水落石出 良好的沟通能力是公证人员业务素质的集中体现。公证人员在公证受理阶段与当事人建立良好的对话关系，才能及时发现办证疑点。近日，笔者所在公证处识破了一场“石某携假妻办委托”的案件。当事人“夫妇”申请办理房屋出售委托书公证．本处工作人员依法审查申请人石某所提供的各项材料时．发现其妻子身份材料中的照片与石某身边自称其妻子的女子相貌有些许出入。于是．工作人员提高警惕。询问该女子与其身份相关的基本信息．涉及结婚时间、原籍地点等，该女子均无法正确回答。     

从三个维度做好调查研究工作

调查研究是做好领导工作的一项基本功,调查研究能力是领导干部整体能力的一个组成部分。调查研究也是我们党的优良传统和作风,是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。调查研究可有效促使领导干部了解民情、掌握实情、破解难题,推动党的决策部署落到实处。     

萌萌哒! 牦牛穿上“毛背心”

<正>1月6日,一场大雪覆盖了红原县,积雪足有10余厘米厚。往年这个时候,红原县牧民家里弱畜、病畜都躲进了暖棚,避免室外冰冷天气的伤害。可是今天,瓦切镇达峨村牧民阿桑家的弱畜、病畜仍然四处奔跑,与其他牦牛不同的是,它们身上都穿着洋气的防寒"背心"。阿桑高兴地说:"每年11月到次年4月都是牦牛越冬度春的‘危险期’,按照以前的情况,100头牛越冬要死3头左右,但近几年,通过牲畜暖棚和