在脚手架上的滋味

当我站在四米多高的脚手架上时，我的腿开始剧烈地颤抖，画笔上所蘸的颜料由于手的抖动而纷纷地掉落在身上、裤子上。我不敢往下看，我怕我看了会失去工作的勇气。这时我听到那位店经理在下面喊：“到底能干不能干？”     

堡垒先锋旗更红--打造战斗堡垒 争当时代先锋——我区深化“科学发展先锋行”深入开展创先争优活动阶段性综述

今年4月，中央下发《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》。在党的基层组织和党员中广泛开展“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”活动，这是继深入学习实践科学发展观活动后。中央部署的又一重大活动。     

灵台县委四项举措加强党对人大工作的领导等18则

<正>灵台县委四项举措加强党对人大工作的领导在中共甘肃省灵台县委召开的人大工作会议上,总结了近年来的县乡人大工作,表彰奖励了一批人大工作方面的先进集体和先进个人,对加强和改进党对人大工作的领导,进一步做     

制约党员主体地位实现的因素及对策探讨

尊重党员主体地位，是党内民主建设的基础和核心，是新形势条件下推进党的建设的基础工程。党的十七届四中全会再次明确：要“以保障党员民主权利为根本，以加强党内基层民主建设为基础，切实推进党内民主，广泛凝聚全党意愿和主张，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性，坚决维护党的集中统一”。这就充分说明，在新形势条件下，     

人格——源流、涵义及功能

目前人们所使用的人格概念并非是罗马法上人格概念的发展演化。人格是一种法律分析的工具,是对"人"的哲学意义上的抽象,是抽离了个体一切特殊性的理性的主体。这种设计的一切目的在于它为法律的统一规范和控制提供基本的框架,为"人"成为法律人如何可能问题提供合理的解释,为行为的法律评价提供一种标准或模式。通过人格概念可以构建起民法基本问题的框架,也可以对具体的民事制度及其适用提供一个崭新的分析视角。     

法律论证理论的知识论基础和哲学思考

法律论证的可废止性和非单调性决定了单调的演绎逻辑在法律领域的不适用性。法律论证理论的兴起和发展与其知识论基础的演变和发展有关。作为一种非经典逻辑的法律论证是从狭义的论证图式逻辑（分析哲学传统）走向包括修辞学（解释学传统）在内的广义逻辑过程中兴起的。分析哲学传统和解释学传统融合与相互渗透对立是当代法律论证理论的哲学认识论基础。它们共同为法学提供了一种以问题为中心的难题思维以取代体系思维,也共同反对传统三段论式的涵摄模型,法律论证理论的兴起正是基于这种融合主义的知识论立场。     

马克思哲学的三种形态及其当代性

我国理论界对马克思哲学进行了广泛而深入的研究，并取得了一定的成果，但是对于马克思哲学的内容和本质仍然存在着争议。实际上，在马克思本人那里，其哲学思想主要呈现为三种形态，即学术形态、政治形态和大众形态。研究马克思哲学的三种形态，推动这三种形态之间的良性互动，对于构建中国化马克思主义哲学的当代形态具有重要的启示。     

在国企发展中始终保持党的先进性

坚持党对企业的政治领导，确保国有企业在正确发展方向上体现先进性。一是坚持把关定向，保证监督党和国家的路线方针政策在国有企业的贯彻执行。对企业发展中具有方向性、战略性、全局性、根本性的重大问题，党委积极参与决策。     

建设学习型政党 领导干部是关键

<正>党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。领导干部是党和国家建设的重要力量,领导干部的读书学习问题,事关党的先进性,事关国家民族的兴衰,事关社会主义现代化事业的成败。正如胡锦涛同志所讲的,"领导干部不抓紧学习、不抓好学习,不在学习和     

论副省级党校主体班次教学质量体系建设

探索全国副省级党校主体班次教学质量体系建设具有现实意义。全国副省级党校应确立以培训需求为基础,以培训设计为依据,以培训预演为中心,以培训评估为导向,以培训结果为目标,以培训总结为牵引的＂六位一体＂的建设体系。提高党校主体班次教学质量体系,需要进一步探讨学科建设与教学质量关系、传统教学方法与现代教学理念的关系、内外资源结合与教学质量的关系。