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131.
感恩教育是青少年思想道德教育的重要内容,受到社会的广泛关注。但是,目前青少年感恩意识淡薄现象越来越严重,这与当前的感恩教育没有发挥应有的作用有一定的关系,为此我们要采取各种可行的措施,加强青少年的感恩教育,构建和谐的社会主义价值观。 相似文献
132.
我有两个朋友,朋友甲和朋友乙。一日,朋友甲发现自己得了一种很严重的病,需要大笔治疗费.而不巧的是她刚刚用按揭的方式买了一套房子,这意味着她手里不但现金紧张,而且还可能面临还贷等一系列压力.惟一可行的方式是将她的这套房子以高价租出去。我帮助她贴广告、找中介公司.但是由于她那套房子的地理位置以及各方面的综合因素.很难在短时间内租出去。这个时候我的朋友乙听说此事,决定拔刀相助.愿意租这套房子。谈妥月租金4000元.这笔钱恰巧可以付按揭、供暖以及物业管理费等等,算是解了朋友甲的燃眉之急。当第一个月的租金送到朋友甲手中,她感动得不得了。 相似文献
133.
134.
感恩教育是青少年素质教育的重要组成部分,已经引起广泛关注。但是,目前青少年感恩教育中存在许多问题。如对感恩教育的重要性认识不足。不注重优化感恩教育的育人环境,感恩教育活动孤立化,缺乏有效的感恩评价体系等等。为此,教育者应在观念上真正重视感恩教育。注重感恩教育环境的建设。感恩教育的手段应多元化。并建立有效的感恩评价体系。 相似文献
135.
感恩,是人类的传统美德,无论是中华民族传诵的“滴水之恩,当涌泉相报”,还是西方的感恩节,传递的都是知恩图报的美德。然而,随着大学生对物质追求的不断升温,感恩美德正在被他们淡忘。我们不得不深思:新形势下,大学生感恩意识缺失的原因是什么?感恩教育有何重要性和必要性?如何开展大学生感恩教育? 相似文献
136.
感恩是中华民族的传统美德。当前,社会感恩意识淡薄、家庭过度溺爱、学校教育流于形式等都使感恩教育遭遇困境。而运用媒体和网络营造感恩教育的社会氛围,通过家庭教育促进青少年感恩意识生成,改变学校传统灌输方式,注重青少年主体体验等途径不失为应对之策。 相似文献
137.
学校的感恩教育不是应只停留在理论上.而要落实在行动中,让感恩教育在体验、感情、内化的过程中不断深化。本学期,武穴市梅川中学从学生生活实际出发,结合重大节日,学校、家庭与社区并进联动.开展了一系列丰富多彩的活动.共同为学生的感恩行为提供机会,营造良好的社会氛围。 相似文献
138.
139.
《廉政文化研究》2015,(4):27-34
中国传统感恩思想以儒家伦理为基础,具有义务的绝对性、对象的特定性、价值的增值性、行为的至上性、形式的物质性和时间的延时性等特点。其中的糟粕对期权腐败的生成及其治理产生了不良的影响:义务的绝对性增加了官员违法犯罪的吸引力;行为的非对等性使受恩者敢于逾越理智和法纪的雷池,通过违法犯罪的途径进行报恩;对象的特定性使官员个人错误地成为感恩的收益对象;方式的物质性使向官员行贿成为感恩的常用手段;报恩的延时性造成了权钱交易的历时性,增加了查处的难度。期权腐败的形式貌似延期报恩,实质是即时腐败的变种,前提是对施恩和报恩的错误认知,根源在于对不当私利的贪婪追逐。因此,对中国传统感恩思想进行理性分析,取其精华,弃其糟粕,对于预防和惩治期权腐败具有十分重要的意义。 相似文献
140.
《学校党建与思想教育》2020,(14)
挖掘并发挥我国传统孝文化在大学生感恩教育中的时代价值,关键要做好传统孝文化的创造性转化和创新性发展,以科学理性的态度看待传统孝文化,以文化自觉的意识创新传统孝文化,以富有青春气息的表达弘扬传统孝文化。 相似文献