论感情在思想政治教育情境规定中的作用

思想政治教育情境规定是受教育者对特定的思想政治教育环境给予认知、判断、体验、评价的过程。感情作为情境规定的要素之一,不仅影响着受教育者对思想政治教育情境之"真"的规定,同时也影响着受教育者对思想政治教育情境之"善"与"美"的规定。在思想政治教育情境创设与运用中,必须既要"晓理",更要"动情"。     

国内自闭症儿童沟通行为的研究综述

沟通障碍是自闭症的核心障碍之一,如何改善自闭症沟通行为是特殊教育工作者要面临的一大挑战。针对自闭症沟通行为的改善,探讨近年来国内关于自闭症沟通行为研究的内容,分析了关于自闭症沟通行为研究的问题,并提出改善自闭症沟通行为干预的方法如下:AAC辅助沟通系统、游戏治疗、体育教学干预。我国自闭症沟通行为的发展应以循证实践为导向,利用已被证实有效的干预方法;增加研究数量,扩大被试范围;结合理论研究,促进实践发展。     

教孩子正确对待秘密

对于孩子日记中的秘密。父母不但要允许其存在，而且要充分加以尊重，这是尊重孩子人格尊严的重要内容。当然，父母负有监护人的责任．常常需要进一步了解孩子．但了解情况并不等于掌握秘密，父母的权利恰恰在于通过自己的教育影响，使孩子能够认识到秘密通常与责任紧密相连，拥有自己的秘密就等于要独立承担责任。     

爱国主义从传统到近代

爱 国主义在中国历史上源远流长 ,是中华民族数千年来得以发展壮大、生生不已的精神源泉。但是 ,爱国主义不只是千百年来人们形成的对自己祖国的一种朴素感情 ,而且也是带有强烈阶级色彩的意识形态 ,它在不同的时代具有不同的内容。回顾爱国主义在中国发展的历史 ,１８４０—１     

行走职场沟通很重要

每天奔忙于职场的人们，习惯了对着电脑和文案，似乎对于沟通有些忽视．而失去交流往往会错过很多机会，一些事例表明．沟通在职场中是很重要的。     

大学生思想政治工作"零距离沟通"机制的内涵与价值

大学生"零距离沟通"机制,是指大学生思想政治工作者(主体)为了有效实施思想政治教育,通过各种形式与大学生(客体)保持密切联系的要求与水平,其内涵包括两个基本方面,"零距离"说的是密切联系,"沟通"说的是思想交流和思想碰撞."零距离沟通"机制的价值主要体现在三个方面,第一个方面是真正体现了坚持以人为本的原则,从而产生思想政治工作实效.第二个方面是产生强烈的"心理效应"能使大学生自我约束、自我调节,产生自尊感;能使大学生宁静安逸,潜能获得释放,产生一种松弛感.第三个方面是通过"零距离沟通"机制让所谓"一切为了学生,为了学生的一切"落到实处.第四个方面是有利于建设一支"政治强、业务精、纪律严、作风正"的大学生思想政治工作队伍.     

有效提升危机沟通能力

中央全面深化改革领导小组三年前通过的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》指出,推动媒体融合发展,要按照积极推进、科学发展、规范管理、确保导向的要求,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面深度融合,     

非亲姐弟的遗嘱大战

毫无血缘关系的一对姐弟从小感情深厚.而今,他们却形同陌路.导致他们关系发生逆转的是三份遗嘱.家中长辈留下的两份公证遗嘱和一份临终遗嘱,哪一份才是老人的真实意愿呢?法律对这三份遗嘱又是如何认定的呢? 情深姐弟因房翻脸 这是不同寻常的一家人.男主人赵仁杰出生于1929年,年幼丧母,由他的奶奶一手抚养长大.1949年3月,因与妻子性格不合,他在女儿赵凤娟周岁时与妻子分道扬镳.赵凤娟先随母亲生活.两年后,赵凤娟的母亲因改嫁把她送回了赵家.那几年,赵仁杰既当娘又当爹地拉扯孩子,日子过得很苦.1955年6月,在河北省邢台市运输公司上班的赵仁杰与做售货员的厉嫒萍相识,喜结良缘.     

风险建构、地方性知识与邻避冲突治理

如何有效地治理邻避冲突是我国城市化进程中不可回避的难题。地方政府通常基于公共利益和专业知识来推进邻避设施的选址与建设,而公众通常将邻避问题置于日常生活经验所形成的风险感知中加以考虑,以一种地方性知识生产方式来建构风险议题。这种知识生产方式在很大程度上消解了地方政府与技术专家的专业知识,形成了风险异议,进而产生了邻避冲突。要有效破解邻避冲突僵局,就要强化基于风险沟通的合作性知识生产方式,促进政民之间开放性、审议式的良性对话,同时警惕权力与技术的合谋,重塑公众对政府风险监管的信任。