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101.
102.
张羽 《辽宁行政学院学报》2006,8(8):125-127
"做中学"作为一种活动课程,其基本理念适应了新课改下我国科学课程的培养目标."做中学"合作项目开展以来,"做中学"在中国取得了长足的发展.但从一线的实践可以看出,浓厚的传统教学的影子很难摆脱,在"做中学"课堂上出现了一些误区,本文从此入手,把常见的误区逐条分析,希望能为"做中学"一线的老师们有所借鉴. 相似文献
103.
依山傍水的玉河村拥有得天独厚的林业资源优势,在全村土地面积中,有林业用地3035公顷,其中林地面积3030公顷,森林覆盖率达62.1%。如何念好“山”字经?村党支部“一班人”清醒地意识到:一个以林业为主的小山村,要增强自身的经济实力,加快全面建设小康社会的步伐,就必须要在林产业发展中实现新的突破,培育出新的经济增长点,必须把林业做大做强。经过一段时间的摸索后,玉河村委会于1998年10月以“入股合作、股东会管理、林场式经营、按股分红”的方式, 相似文献
104.
做强做大国家级经济技术开发区 总被引:2,自引:0,他引:2
刘培强 《今日中国(中文版)》2005,54(4):38-41
设立国家级经济技术开发 区是中国改革开放事业的创举,是邓小 平理论指导的实践。短短的20年,在 原先曾是莽原碱滩、沙丘荒地上,一座 座初具规模的经济发达、市场繁荣、环 境优越、生机勃勃的现代化工业园区拔 地而起,成为中国推进工业化、现代化 和建设小康社会的重要标志。 为回顾历史,展望未来,对中国开 发区20年的实践和经验进行客观总结, 今日中国杂志社和中国开发区协会在本 刊联合推出的《中国开发区巡礼》栏目, 将成为世界了解中国国家级经济技术开 发区的历史、发展和未来的重要窗口。 本期先行发表中国开发区协会会长 刘培强的文章《做强做大国家级经济技 术开发区》,以飨读者。 相似文献
105.
本文围绕哲学与人生课程,研究“做学合一”理念下基于学习共同体的议题式教学模式的探索与实施。该教学模式落实思想政治课“八个相统一”的要求,在黄炎培先生职业教育思想的校园文化背景中,以学生为中心,结合学校社团活动和丰富的校园活动,围绕学生未来发展和专业学习两条主线设置议题链,提高教学实效,高质量达成教学目标。 相似文献
106.
自从坎迪斯·韦斯特和唐·齐默尔曼的《做性别》一文发表以来,性别研究领域出现了新的范式革命,即社会性别从一种"结构性规定"转变成"互动式达成"。"做性别"视角强调性别的互动性、情境性等特征,性别成为不断进行过程中的社会互动的产物。近些年来,西方学术界在反思"做性别"视角的基础上形成了另外两种性别研究范式,即"消解性别"和"再做性别"。这三种性别研究范式可被统称为"性别互动论",它们都强调性别的达成、解构或重构是在情境性的社会互动过程中实现的。性别互动论的意义在于重新将性别斗争权力归还给个体,使每一次日常互动成为潜在的重要赋权机会。该理论有助于我们重新理解传统的性别阶序及其运作机制,并促成不平等的性别关系发生根本性改变。 相似文献
107.
傅晓 《河北省社会主义学院学报》2006,(1):15-17
"交朋友,做工作"是统战工作一个永久的话题,也是一个常思常新的话题.要做好各项工作,其前提是尊重人、信任人,是求同存异、肝胆相照.要坚持以人为本,确定新的服务理念. 相似文献
108.
109.
秋风扫落叶,严寒飞雪花。冬季的田野里难免有些荒凉,然而武隆区鸭江镇送月村的田间地头却一片翠绿,田垄间的青菜头长势喜人,生机盎然。"马上就要采收了!"看着漫山遍野的青菜头,送月村党支部副书记唐宗平十分欣慰,"能有今天如此喜人的产业,多亏了全体村民的‘大智慧’。"唐宗平所指的"大智慧",就是村民利用冬闲田零租金这条"长线",走"放长线钓大鱼"的路子,从而推动青菜头产业做大做强。 相似文献
110.
"教学做合一"思想是陶行知生活教育理论的重要内容,是他在致力于改变旧中国社会面貌,变革传统教育,探索新型教和学关系过程中,通过改造杜威实用主义教育思想,最终形成的教育方法论。从1919年在《时报.教育周刊.世界教育新思潮》上发表著名的《教学合一》一文开始, 相似文献