浅议成人高等会计专业教学改革

知识经济使得会计环境发生了巨大的变化,对会计教育提出了新的要求。而作为我国会计教育组成部分的成人高等会计教育与知识经济的要求却存在一定差距。因此,成人高等会计教育必须做相应改革。文章简要分析了我国成人高等会计教育的现状和不足之处,并针对课程设置、教学方法和手段、教学组织、师资队伍、教学管理等方面存在的问题,提出了提高成人高等会计专业教学质量的具体措施。     

试谈成人高职贫困大学生的“双困”问题

文章指出了成人高职院校贫困大学生由于生活贫困而导致心理贫困的具体表现,并进一步分析了产生这一现象的原因,从而提出建立一整套适合成人特点的高职助学管理体系的必要性.     

适合成人特点 优化听力教学

只有具备良好的听力,才能学好外语。成人作为一个特殊的群体,有别于在校的大学生、研究生,他们有自身特点。如何使他们在较短的时间内闯过外语学习听力关,是广大从事成人外语教学教师一直关心和探讨的问题。在教学中,采取制定切实可行的阶段教学计划,针对不同培训阶段和目标,选择适当听力材料,选择多样教学手段等手段,可提高教学效果。     

浅论成人高校教师的角色转换

2 1世纪成人高校的教师必须完成从由“施教者”到“引导者” ,由“点菜者”到“菜单提供者” ,由“独奏者”到“伴奏者”的转换     

卖成人尿不湿，甘肃女孩发了财

人有三急，首数上厕所。许多异乡人回家过春节时，往往要坐十几个小时的火车，常常遭遇内急的尴尬。火车车厢过道上、椅子上、行李架上挤满人，甚至连厕所里也塞满了人。有位在广州的西北打工妹回乡时，就遭遇了这种尴尬。幸运的是，她在这个令人难堪的旅途中发现了一个商机——     

成人高等教育发展基点及其选择

在新世纪我国成人高等教育如何适应社会经济发展,以解决需求众多与规模有限的矛盾,确立好其发展基点至关重要。据此,应调整高等教育布局结构,提高校均规模,优化资源配置。     

跨文化交际与成人英语教学

语言和文化密不可分 ,语言教学实际也是一种文化熏陶 .然而在成人 (党校 )英语教学的跨文化知识引入中存在教材陈旧 ,学员想学但畏难 ,教师不重视及授课时间不够等情况。教师要针对上述情况 ,从英语词汇文化、语法文化、对话文化、语篇组织结构和非语言形式的文化差别入手 ,采用各种适合成人的教学方法 ,以取得较好的教学效果。     

试论成人高等教育的课程改革

课程改革直接关系到成人高教质量和水平的提高，关系到21世纪人才的培养。现有成人高教课程设置沿用普通高教以学科为中心的课程模式，暴露出专业基础课内容与实际联系不密切，专业课内容缺少针对性、实用性，实践教学明显薄弱等问题。为此，应当根据社会经济发展的需要对成人高教课程进行改革，构建一个具有成人教育特色的新的课程体系，以适应成人高教培养目标的需要。     

论信息网络化对成人高校图书馆建设的影响

Internet已成为本世纪最重要的信息传播媒体,这将极大地改变当今社会结构,改变人类生活和工作方式.同时,也给成人高校图书馆在情报交流、科学研究等方面带来新的模式,使其在教学内容和培养方式上有了重大突破.     

远程教育在成人教育中的重要作用

信息通信技术的发展和互联网的广泛应用,正在改变着人类的教育方式。远程教育由于克服了时间和空间的限制,能够扩大受教育的人群。但目前,用远程教育来进行高等学历教育的时机还不成熟,更适用于以培训为目的的成人教育。因此掌握远程学习者的学习特点,开发设计出适合的远程课程,合理开展远程教育,对满足教育需求,提高人才素质,具有非常重要的意义。