衢江区推动区域教育均衡发展的做法与成效

近年来,衢江区在"向教育管理模式创新要质量要均衡"的思路引导下,组建"义务教育区域均衡发展共同体",构建"联校协调管理"机制,通过管理制度创新,走出了一条欠发达地区实现教育优质均衡发展的新路子。2010年12月,衢江区不仅获得了全国第二届地方教育制度创新的优胜奖,还在全     

青少年道德失衡现象及教育对策

导语我国古代就有"养不教,父之过,教不严,师之惰"这样一句话流传至今。现代社会,文明进程发展到今天,这句古语是否还是不变的真理?面对青少年犯罪比例不断攀升,一些学校往往把责任只推给社会和家庭。学校真的不用承担责任吗?毋庸质疑,社会教育和学校教育的确是导致青少年社会     

皮影还乡

尽管准备了很长时间，开场之前仍然出现了一点儿小忙乱。脑门儿上沁着一层细密汗珠的刘景春正忙不迭地来回查看电脑屏幕和皮影戏幕布下的电子字幕机，因为意料之外的断电，字幕机出现了故障。此外，凌源市大王杖子乡九年一贯制学校的这间教室也让习惯了户外搭棚的刘景春略感陌生。当然，并不是所有人都处于紧张状态，幕布前的小学生们眼睛一闪一闪的，掺杂着好奇与兴奋，也不说话，只期待着面前的这张白布后另一个世界的倏然降临。     

做人五则

一、成功后的警惕 不论办什么事情，都希望得到成功，这是人们共同的心理状态。成功是好事，但它容易滋生骄傲自满情绪。联系中外历史上的一些名人志士可以得知，大凡骄傲自满情绪的出现，都是在其成功之后。就一般而论，人们成功的次数越多，     

我珍藏的黄埔军校《教育计划表》

在北京文化市场有一古玩店,店主是个南方人,人称许老板,40多岁,上世纪90年代来京开店,主营铜器古币兼杂项旧书,他经商有道,代卖提成,货源不断,生意红火。因我曾在此     

托起医学教育事业的蓝天——记重庆市医药卫生学校

诞生于1958年的重庆市医药卫生学校,以准确的办学定位,鲜明的办学特色,独树一帜的育人理念,培养造就了一批为卫生事业献身的优秀人才,托起了一片医学教育事业的蓝天。52年培养3.5万卫生人才重庆市医药卫生学校位于长江与乌江交汇处的涪陵区。学校曾经历四次蜕变:1958年,学校创立,原名"涪陵地区卫生学校";1959年8月,学校更名为"四川省涪陵卫生学校";1998年11月更名为"重庆市第三卫生学校";2008年1月,学校更名为"重庆市     

浅析现代学校制度的提出背景及其研究现状

随着知识经济和学习型社会的来临,教育面临的挑战也日益严峻,现代学校制度建设作为教育改革的一个中观层面,已成为教育界和社会各界普遍关注的热点问题。通过现代学校制度建设,创设有利于学校发展的外部环境,调整学校内部治理结构,以解决长期制约和影响学校发展的制度性障碍,正在被人们越来越深刻地认识到。本文论述了建设现代学校制度提出的国内外背景以及对目前现代学校制度的研究进行了综述,从理论和实践两个方面对当前的研究现状和存在的问题进行了总结和评议。     

孔子学院：中国文化“走出去”的成功范例——访国务院参事、国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳

有人说，遍布全球的孔子学院是传播中国文化的航母。350多所孔子学院和500个中小学孔子学堂遍布105个国家和地区，还有76个国家400多个机构强烈要求申办孔子学院。 统一名称、统一铭牌、统一章程、统一管理、统一考试，“五统一”的办学模式，使穿上洋装的“孔子”既说中文，又说外文，流淌着中华文化的血液，代表着中国文化。 “孔子学院”已毋庸置疑地成为了驰名世界的中国文化品牌，如何使这个品牌亮起来、强起来？需要战略与战术的支撑。     

以感恩之心对待教育工作

工作22年来，无论在乡镇学校，还是在县城学校，无论是当一名普通教师，还是担任教导主任、校长，我始终以一名共产党员的身份严格要求自己，认真履职，扎实工作。教学上，精益求精；教研上，积极参与，勇于承担各级各类课题研究任务；管理上，坚持“以校为本”的原则，认真分析校情，找准工作切入点，制定学校发展规划，建立健全各种管理评价制度与细则，用实际行动带领全体教师扎实工作。     

“2011年全国思想政治教育学术研讨会”征文通知

为深入研究探索当前思想政治教育的新特点、新规律,推进思想政治教育的理论创新与实践成效,充分发挥思想政治教育的＂生命线＂作用,中国社会科学院马克思主义研究院、内蒙古师范大学法政学院及《马克思主义研究》、《学校党建与思想教育》（理论版）、《思想政活教育研究》、《内蒙古师范大学学报》（中文哲社版）学术期刊拟于2011年7月下旬在呼和浩特市举办“2011年全国思想政治教育学术研讨会”。