教育学人剪影 严欣平教授

严欣平,男,生于1957年1月,四川江油人。中共党员,重庆科技学院党委副书记、院长,工学博士,教授,硕士生导师。1982年工月从重庆大学电气工程系电机专业毕业,并留校任教。1989年至2009年先后任重庆大学电机教研室副主任、电气工程系(学院)系主任助理、副主任(副院长)、国家电工电子教学基地常务副主任、重庆市教委高教处处长、重庆科技学院副院长等职。2009年至今任重庆科技学院党委副书记、院长,兼任中国高等教育学会理事、全国高等教育质量保障与评估机构协作会常务理事、重庆高等教育学会副会长兼秘书长、中国冶金教育学会副理事长、中国石油教育学会常务理事,是教育部本科教学工作合格评估专家。     

广西科技大学挂牌成立

7月12日,广西科技大学正式挂牌成立,填补了广西工业重镇柳州及桂中地区无综合性大学的空白。今年,它还列为博士学位授权建设单位。今年4月18日,教育部正式批准广西工学院与柳州医学高等专科学校合并建立广西科技大学。作为广西唯一拥有医学门类的综合性大学,广西科技大学的成立,优化了广西高等教育的布局结构,该校设有工、管、理、医、文、经、     

中华和合传统与文化软实力

在当今世界的舞台上,文化软实力已经成为综合国力竞争的重要领域,并愈益显示出它不可替代的重要作用。对于正在进行改革和现代化建设的中国来说,提升文化软实力并不是一种趋附世界新潮的即兴应景之作,而是一项关乎民族复兴大业的硬性的战略任务。中华和合传统是我国民族文化的本根和精髓。     

核心价值观在高校教师中的树立和践行

2013年底,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：培育和践行社会主义核心价值观要从学校抓起,要把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,以努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

改革发展背景下江苏高等教育的新追求

江苏高等教育正处在一个新的历史起点上。新起点、新阶段、新时期的江苏高等教育应有什么样的新追求？十八届三中全会提出的“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”的目标要求，就是江苏高等教育新的历史起点的新追求。根据这一目标要求，江苏高等教育要进一步全面深化高等教育综合改革，树立科学的人才观和科学的教育价值观，创新人才培养机制，全面提升人才培养质量，做江苏经济发展“转型升级”和“两个率先”的助推器。     

对发挥人民政协界别特色和优势的思考与建议

<正>中共十八大和十八届三中全会对发挥界别作用提出了明确要求,强调:“更加活跃有序地组织专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商,增加协商密度,提高协商成效。”《中共中央关于加强人民政协工作的意见》指出:“由界别组成是人民政协组织的显著特色。要根据界别的特点和要求开展活动,充分调动各界别参政议政的积极性,认真探索发挥界别作用的方法和途径。”我们要深刻认识发挥政协界别     

中共辽宁省委 辽宁省人民政府关于印发《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的通知

辽委发[2010]19号各市委、市人民政府,省委各部委,省直各单位:《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》已经省委、省政府同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。中共辽宁省委辽宁省人民政府二○一○年十二月十六日     

国内关于博洛尼亚进程的研究:综述与展望

国内关于博洛尼亚进程进行了较为充分的研究,内容涉及博洛尼亚进程的背景、历程、内容和发展趋势,各成员国的实践与挑战及世界其他国家的应对,对我国在推动教育国际合作、构建高等教育学制框架、推行学分制和弹性学习制度、加强资源共享、制定质量评价标准、构建质量保证体系、育人为本等方面均有不同程度的启示。对相关成果进行梳理、归纳和评析,有助于理论研究和建设实践的深入。     

试论高校领导班子办学治校和自身建设科学化

高校领导班子办学治校和自身建设科学化，反映的是高校领导班子对高等教育规律和自身建设规律的认识和把握。研究高校领导班子办学治校和自身建设科学化问题，就是探析如何从规律层面上正确认识和深刻把握高校领导班子办学治校和自身建设的科学内涵及其相互关系的问题。     

立学为民 治学报国

2010年教师节前夕,在中国人民大学组建60周年之际,胡锦涛总书记亲临学校考察,充分肯定我校立学为民、治学报国的办学宗旨,要