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991.
《学校党建与思想教育》2020,(4)
人类命运共同体理念富有科学内涵,其价值意蕴体现在理论和实践两个方面,而其实践逻辑则是在"平等尊重、和平发展、互利合作和共享共赢"理念的引领下,遵循树立人类命运共同体理念、践行人类命运共同体理念和丰富发展人类命运共同体理念的合理秩序。 相似文献
992.
993.
第二批群众路线教育实践活动开展以来,栾城县为增强党员干部学习活动精神的针对性、实效性,根据不同层级、不同领域、不同对象的实际特点,按需施教,推行个性化培训,分层"备餐"、合理"配餐",让规定篇目学得透彻深入、自选课程学得有滋有味,确保学习人数、学习时间、学习内容、学习效果的落实,确保教育实践活动扎实有效开展。 相似文献
994.
《学校党建与思想教育》2019,(16)
思想政治教育是一种特殊的社会实践活动,实践性是其重要特征。因此,思想政治教育创新要注重四个导向,即时代导向、问题导向、学术导向、实践导向等,以适应思想政治教育学科发展和人才培养的实际需要。 相似文献
995.
996.
997.
马克思主义实践品格在马克思主义中国化过程中不断传承和创新,开辟中国化马克思主义新境界。在新的时代条件下,探讨马克思主义的实践品格,应深入理解实践品格的形成思路和思想渊源,审视马克思主义实践品格的时代价值和中国应用,以满足建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴宏大目标之需。从哲学、政治经济学、科学社会主义三重向度理解阐释马克思主义实践品格的丰富内涵,从马克思主义实践品格角度探寻习近平新时代中国特色社会主义思想的理论坐标,审视中国共产党奋斗目标的内在机理,把握当下中国社会以及共产党执政的基本问题,为新时代中国特色社会主义实践提供学理支撑。 相似文献
998.
沈阳炮兵学院是第二批党的群众路线教育实践活动试点单位。对于这项全党全军的重大政治任务.学院党委高度重视.坚持党委负总责、主官亲自抓,专门成立教育实践活动领导小组,精心筹划部署,狠抓工作落实,使教育实践活动取得了明显实效。 相似文献
999.
时间 《共产党员(河北)》2014,(10):16-16
习近平同志在兰考凋研时指出,党的群众路线教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。党员干部怎样学习焦裕禄精神。要从公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操等方面,把焦裕禄精神当镜子照照自已。 相似文献
1000.
党的群众路线教育实践活动中,交城县纪委监察局将习近平总书记提出的“三严三实”作为贯穿活动始终的行动准则和工作指南,扎实推进为民务实清廉的工作作风。县纪委监察局领导班子带头恪守“三严三实”。县纪委监察局机关将“为人民服务”作为深入开展党的群众路线教育实践活动中的宗旨, 相似文献