热词

日前,中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组印发通知指出,要切实做好兜底保障工作,更好解决疫情防控期间部分群众面临的突发性、紧迫性、临时性生活困难,以及特殊困难人员基本照料服务需求,织密织牢社会安全网,坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。媒体评论称,群众利益无小事,一枝一叶总关情。     

强信心、暖人心、聚民心 疫情中的公众心态与网络舆论

新冠肺炎疫情期间,公众心态和网络舆论发生了显著变化。恐慌引起的谣言泛滥、代际对待疫情的态度不同等复杂公众心态呈现出来,网络舆论多样化,疫情相关消息占据热门话题榜,医生等意见领袖的言行备受关注,政府防控能力差异化引发热议。在全民上网的情况下,公众心态触发了网络舆论,而网络舆论像一面镜子,照出了疫情中的公众心态。     

自媒体语境下高校思想政治教育话语权建设的策略

自媒体已然成为人们日常生产生活中密不可分的重要平台,同样,自媒体对于高校思政教育话语权的形成也具有明显影响。在自媒体语境下,以高校思政教育话语权为主要研究对象,通过对思政教育话语权作整体分析,明晰思政教育话语权面临的机遇和挑战,从而构建思政教育话语权提升的逻辑进路,文章在此基础上提出思政教育话语权的建设策略,以期在新的发展阶段为高校思政教育工作提供参考思路。     

互联网+基层思政工作调研报告

一、做法与成效(一)加强网络思想政治工作平台建设,积极抢占思想阵地广东省在互联网+基层思想政治工作中,一方面,建立健全新媒体政工平台。推出广东政工网络专栏,并联动开设政工微博、微信公众账号,成为全省政工人员的权威“信息中心”。广东政务新媒体在数量、质量上都居于全国前列。另一方面,积极推动传统媒体和新兴媒体融合发展。南方报业传媒集团等主流媒体加快向全媒体转型,推出“南方+”“广东网络广播电视联盟”等全媒体融合平台,开拓了思想政治工作新空间。     

同步同向抓落实求突破

锡林郭勒盟高度重视“学习强国”学习平台推广运用工作,在强化管理和积极引导上同步同向发力,谋举措抓落实,谋创新求突破,推动平台覆盖面不断扩大,促进学员养成长期学习习惯。开展社会宣传抓氛围。在各级各类媒体微信公众号、客户端显著位置发布“学习强国”标识及二维码,同步链接“学习强国”PC端网页;在高速路口、街道路牌、城市地标、电子屏等处张贴、播放“学习强国”相关内容;在锡林郭勒日报整版刊发“学习强国”公益广告,初步形成了平台上有标识、路边有画面、报纸上有图文的社会宣传氛围,不断扩大学习平台的影响力。     

讲好中国故事需要更多“李子柒”

知名短视频博主李子集最近成为话题人物。有媒体报道她在国外社交媒体吸粉735万人,受到国外观众热捧。李子荣在国外社交媒体发布的内容,与国内网友看到的并无二致,甚至连英文字幕也没有配,但还是“征服”了世界网友。而关于这一现象是否为“文化输出”,也引发热议。     

论案件事实认定说理的不同维度——以彭宇案一审判决书为例

彭宇案判决书是我国近二十年来出现事实认定难题的典型裁判文书,其影响深远,值得重新审视其事实认定说理。本案中就调查程序事实的说理可以依据现有规则进一步补充。由于实体法理论上的争议,对本案中适用公平责任的要件事实存在说理困难。本案的主要证明对象为双方是否相撞这一核心事实,对此同样应当充分说理,但可以在原判中依据经验法则的说理之外寻找替代方案。在证明评价上,本案中最突出的问题是如何认定相互矛盾的诉外笔录和法庭陈述内容,也即两个矛盾的直接证据的证明力。此外,经由法院外人士在社会大众间传播的媒体事实,因其影响民众对司法的信赖,也应得到重视。     

内蒙古:战“疫”不打烊 工作走云端

在全国上下防控疫情的非常时期,内蒙古自治区各级检察机关始终坚持疫情防控与案件办理两手抓、两不误,开启了网上办公、远程办案的云模式。赤峰市松山区检察院采取提高社区服刑人员手机签到频次的工作方式,严格规定矫正对象每日手机定位轨迹、电子签到、视频通话次数,确保矫正人员底数清、情况明,杜绝发生脱管漏管。     

运用融媒体开展民主党派思想宣传工作的探索——以致公党福建省委为例

随着第五代移动通信、云计算、大数据、物联网和人工智能等技术的不断发展,传统媒体与新媒体已经逐渐从相加阶段迈向相融阶段,融媒体成为民主党派开展思想宣传工作的新手段。近年来,致公党福建省委在运用融媒体开展思想宣传工作方面进行了积极探索,并取得了一些成效。当前,运用融媒体开展思想宣传工作面临着传播面更广、传播速度更快、互动交流性更强、传播内容更活等挑战,应着力发挥融媒体优势作用,把握好工作重点,运用好全媒体矩阵,形成工作合力,推动民主党派思想宣传工作有效开展。     

精神残障青年形象的媒体再现——基于相关电视新闻报道的内容分析

从相关电视新闻报道的内容分析媒体中精神残障青年的形象及其受污名化的基本过程和机理。研究发现,大众传播媒体中的精神残障青年形象大致划分为越轨者的形象、边缘化的形象、不名誉的形象以及工具化的形象四种类别;媒体中精神残障青年的形象大多偏向于负面,精神残障青年不同程度上受污名化。建议采取适当措施,消除对精神残障青年的污名化,帮助他们同其他社会成员一样融入社会并参与正常的社会生活。