大力构筑区域人才优势 提供科学发展人才保障

针对塔城市人才队伍发展现状,指出目前存在的主要问题及分析成因,提出进一步做好人才工作的思路和对策。     

把优质教育送到边疆

“三年援疆路，回首一生情”。三年来，天津援疆干部邵长森的身影遍布了新疆和田策勒县的乡镇村落，足迹踏遍了那里的沟坎茆梁。昆仑山区、沙漠戈壁洒下了他辛勤工作的汗水，贫困农牧民家中留下了他嘘寒问暖的真情。     

梦庵

"我以后是要到长安去的。"我碎碎的念道。我姓李,叫李长安,是个小女生,名字是爷爷起的。爷爷总眯着眼像洞悉了世间万物的老神仙,扶着长长的白胡子,徐徐的开口:"长安,长安,你的天命在那儿。"于是,小小的我有了小小的想念,我是要回长安的。"长安,长安!"央视天气预报播音员念到"西安"时,我像有感应,都会竖起耳朵。好了好了,它改名了,我知道,可我不介意,它还是我的都城。读小学的时候,我认识了一个小路伴。开学的第一天下午放学,他就走到我桌前,声音怯怯、断断续续的说:"那个…长安…早上来时我看见你爸爸送你了,我家跟你住一条街……"我正奇怪一个从未谋面的生人喊我竟有这般亲昵     

抗战时期中共与保卫中国同盟、美国援华会的医疗援助互动

全面抗战爆发后,美国援华会、保卫中国同盟在美国共产党、中国共产党支持下相继成立。中共与保盟、美国援华会通过不断探索,合力编织国际协作网络,打通信息与物资渠道,创立多家国际和平医院,为敌后抗日根据地争取医疗援助。1942年以后,抗日根据地的外国医生定期撰写、发送医疗情况调研报告,国际援华机构得以对根据地的医疗项目执行情况作出客观绩效评估,帮助中共建立了坚持抗战、实干清廉的良好国际形象。中共与保盟、美国援华会关于医疗援助的互动过程是抗战时期中共成功开展国际统一战线工作的一个缩影。     

《援越援老抗美见闻》再版

广西社会科学院东南亚研究所《东南亚纵横》编辑部研究人员、编辑马金案曾于1967年4月至1972年8月先后参加援越、援老抗美斗争，1972年9月至今先后在昆明军区政治部外文编译室和广西社会科学院东南亚研究所《东南亚纵横》编辑部从事翻译和东南亚问题研究工作。作者根据自己的亲身经历和多年从事东南亚研究收集到的资料，从2000年起开始撰写《援越援老抗美见闻》，第1版于2007年7月由中国国际文化出版社出版，2013年8月由中国国际文化出版社再版。该书共500余页，内容丰富，可读性强。分为上篇：援越抗美；下篇：援老抗美；附录：资料。     

致敬逆行者!——一师医院院长陈军驰援武汉

陈军是2018年4月17日作为中组部浙江大学"组团式"医疗援疆人才到达大漠边陲的一师医院,担任第一师医院党委副书记、院长,开启了他3年的援疆征程。在2020年春节前夕他放弃自己的休假,还在忙碌着第一师阿拉尔医院、第一师医院两院区的各项管理工作,原本打算过完年后第一时间赶回新疆,疫情的突发,打乱了他返程的计划。     

“越秀山前客不孤”——访李祯荪谈叶剑英赠丘哲的一首诗

叶剑英元帅的诗词展现了一位革命家兼诗人的高度文学修养,同时也蕴藏着丰富的革命历史内涵。本文是本刊老作者袁小伦教授近期访问革命前辈、广州市人民政府原办公厅主任、广州叶剑英史料研究会副会长、诗人李祯荪同志的记录整理稿,内容主要涉及一九五○年叶帅写给著名民主人士丘哲的一首七绝。本文无论是对该诗的文本解读还是与文本相关的故事,均言之成理且颇有新意。     

浅论教育援疆对新疆巴州教育事业的促进作用

全国对口支援新疆是实现新疆社会稳定和长治久安的重大举措,其中,教育援疆是重中之重。在新一轮教育援疆的背景下,教育援助对新疆教育事业的发展产生了积极的促进作用。以新疆巴音郭楞蒙古自治州(以下简称巴州)为例,自2010年河北省实施对口援助新疆以来,巴州的教育事业取得了长足的发展:办学条件得到了明显改善,师资力量有了显著提升,新的教学理念和经验得到了有效传播。但同时,一些问题也逐渐显现,如地域文化的差异,学生难以适应新的教学方法,新的教学理念无法得到有效延续,以及援助教师的任务多、人数少,难以开展很好的教学科研活动等。为此,一方面援助教师要解决理念差异问题,了解当地文化,有针对性地进行教学科研的"传、帮、带";另一方面受援学校的教师和学生要自发配合,积极探索,变"输血"为"造血",共同促进巴州教育事业的发展。     

论援疆工作中构建新疆和谐民族关系

新一轮援疆工作是新疆经济社会发展的重要历史契机,对新疆的民族关系也将产生深远影响,两者密切联系：新疆和谐的民族关系是援疆工作的重要基础;援疆工作是构建新疆和谐民族关系的助推力量;完善援疆工作是推进新疆和谐民族关系构建的主要途径。一是要正确认知援疆工作,明确援疆工作理念;二是加快法制进程,从体制和制度上,确保援疆工作与构建新疆和谐民族关系的良性互动;三是要积极培养和使用少数民族干部,推进援疆工作、促进和谐民族关系的构建。