论中国传统教育对学生创新能力的培养

我国传统教育中蕴涵着丰富的创新思想,对其加以梳理和整合,将会给目前正大力开展的创新教育提供思想启迪和经验借鉴.概括起来说,传统教育对创新能力的培养有以下几个层次,即激趣、重疑、启思、尚辩.     

九州方圆

省内聚焦A 3月1日,省政府新闻办举行新闻发布会,历时一年的我省领军人才选拔工作结束,全省共选出943人,其岗位和专业基本涵盖了我省的重点发展领域。入选的领军人才共分两个层次,第一层次每人每月可获政府津贴2000元,第二层次1500元。B 3月4日,省政府与中国华能集团公司在北京签署战略合作框架协议。根据协议,该集团将在我省嘉峪关市投资260亿元,建设国内乃至世界一流的光电基地。     

营造良好育人环境 构建人文和谐校园——前进中的鄂东职业技术学院

鄂东职业技术学院是湖北省人民政府于2004年4月以鄂政函[2004]70号文件批准设立的一所专科层次的普通高等职业技术学院，位于全国著名的教育之乡——湖北省黄冈市。     

公共政策可操作性是关键

新年前后，一批与民生密切相关的公共政策相继出台，不断释放出的是政府着力解决民生问题的积极信号，自然也受到了老百姓的欢迎。然而，几乎在每一个惠民政策出台之后，都引起较大的争议和疑惑，以及面临着操作层面上的重重障碍。     

“以人为本”的深层含意

以人为本的提出，和谐社会的提出，事实上更多地关注到了我们社会底层的弱势者、困难群体。其意义可以有不同层次的解读。一个非常现实的层面是：由于他们对自己的困苦所做出的反弹，可能对整个社会的发展产生负面的影响，稳定大局受损，如失控则会玉石俱焚。在此层面上，可以说是不和则乱，这是重大的政治问题。     

遗嘱继承公证生效确认程序之探索

遗嘱生效确认程序就是在办理遗嘱继承公证时，对被继承人生前所立遗嘱是否生效的确认程序。此程序经过多年公证实践摸索，我们认为是办理遗嘱继承公证的必经程序，可以预防遗嘱继承的事后纠纷，保护家事财产继承的正常流转。但该程序目前并没有法定要求，是我公证处在实务中经过多次公证复查、诉讼之后，于2004年依《继承法》的现行规定，结合现有的遗嘱继承公证工作程序加以完善形成的公证实务操作创新。我公证处遗嘱生效确认程序自2004起实行至今近六年，未再发生涉及继承公证诉讼纠纷的情况。     

服刑人员心理矫治的操作化程序

从服刑人员中分离出可以实施心理矫治的人，是监狱开展心理矫治工作的前提。监狱心理矫治的对象应当是心理不健康之服刑人员，并对他们的心理矫治应当实施标准化的操作程序。     

关于刑事立案监督的完善

修改后的刑事诉讼法实施前，刑事立案监督由于缺乏明确的立法规定，致使这项工作一直处在探讨争论和试点摸索之中，成为整个刑事诉讼法律监督最为薄弱的环节。刑事诉讼法修改后，尽管从立法匕进一步确认了人民检察院的刑事立案监督权，但从操作层面上看，     

如何减少电脑伤害

锻炼和休息:电脑操作人员在连续工作1小时后应休息10分钟左右,最好到操作室外活动活动手脚与躯干。工作环境:电脑室内光线要适宜,不可过亮或过暗,避免光线直接照射在荧光屏上而产生干扰光线。工作室要保持通风干爽,能使