全文获取类型
收费全文 | 105815篇 |
免费 | 671篇 |
国内免费 | 376篇 |
专业分类
各国政治 | 768篇 |
工人农民 | 813篇 |
世界政治 | 2364篇 |
外交国际关系 | 1340篇 |
法律 | 16342篇 |
中国共产党 | 26641篇 |
中国政治 | 34161篇 |
政治理论 | 10247篇 |
综合类 | 14186篇 |
出版年
2024年 | 207篇 |
2023年 | 1125篇 |
2022年 | 1385篇 |
2021年 | 1722篇 |
2020年 | 1826篇 |
2019年 | 881篇 |
2018年 | 414篇 |
2017年 | 789篇 |
2016年 | 1451篇 |
2015年 | 2591篇 |
2014年 | 8507篇 |
2013年 | 8156篇 |
2012年 | 8480篇 |
2011年 | 9168篇 |
2010年 | 8942篇 |
2009年 | 8410篇 |
2008年 | 9668篇 |
2007年 | 7193篇 |
2006年 | 6889篇 |
2005年 | 5274篇 |
2004年 | 3668篇 |
2003年 | 2790篇 |
2002年 | 2819篇 |
2001年 | 2203篇 |
2000年 | 1500篇 |
1999年 | 291篇 |
1998年 | 128篇 |
1997年 | 89篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 49篇 |
1994年 | 44篇 |
1993年 | 28篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
901.
902.
西方政府诚信行政的经验 总被引:2,自引:0,他引:2
经济全球化对政府诚信行政提出了更高的要求,我国政府应至少从三个方面借鉴美欧等西方社会信用体系构建的成功经验:实现透明行政、完善公务员制度和完善监督体制。 相似文献
903.
人的全面发展与社会协调发展 总被引:3,自引:0,他引:3
郭宇光 《中国特色社会主义研究》2005,(2):53-56
发展,是人类社会的永恒法则,也是当今世界的一大主题。人的全面发展与社会协调发展是一个理论问题,更是一个实践问题。抓住人的全面发展与社会协调发展这一发展问题的核心和实质,深入研究马克思主义发展理论,对于我们坚持以科学的发展观为指导,构建社会主义和谐社会具有重要意义。 相似文献
904.
构建社会主义和谐社会,把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容,是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务。中央对这项工作高度重视,胡锦涛总书记等中央领导同志先后就这个问题作了一系列重要指示。自治区党委举办这期全区县(市、区)委书记“提高执政能力与构建和谐社会”专题研讨班,主要目的是认真学习贯彻中央精神,进一步深化对构建社会主义和谐社会重大意义的认识,并结合广西实际,明确我区构建和谐社会的主要任务,推动和谐广西建设进程。 相似文献
905.
《中华人民共和国国务院公报》2005,(33):F0004-F0004
《中华人民共和国国务院公报》(简称《国务院公报》)是1955年经国务院常务会议决定创办,由国务院办公厅编辑出版的面向国内外公开发行的政府出版物。 相似文献
906.
许多老专家被调离了领导人住院治疗的三楼西/她伤得很重,躺了好久,腰也从此落下了病根1966年初夏,文革”开始了。王遹当时已经在北京医院的三楼西,即最高领导人的病房当住院大夫。但她还是经常被派做一些保健大夫的工作。在那一阶段,形势瞬息万变,一个又一个原先她曾照顾过的首长,一夜之间就由革命领导变为革命对象。1967年1月4日,陶铸和周恩来等接见文艺界来京群众。陶铸讲话时,王遹还被安排上台给陶铸做速记,帮他整理讲话稿。可第二天,就听说陶铸已经被江青点名打倒了。后来,北京医院下属的香山疗养院出问题了,王遹又被派去当工作组,解决… 相似文献
907.
《马原》因其特有的内容的庞大与抽象性,容易让学生感觉面目可憎,难以亲近。对此,笔者探索以新专题的形式来讲授《马原》,旨在于切实做到融传道,授业,解惑为一体,避免顾此失彼;减庞大为精小,化抽象为具体,理清原理的逻辑成因。这样更有利于学生对知识点的吮吸与运用。 相似文献
908.
权利思维方式作为一种法律的思维方式,其内在的逻辑理路强调权利的合理性优于权利的合法性;权利的现实性优于权利的理想性;权利的实现优于权利的救济;权利的保障优于权利的设定;实体的权利与程序的权利并重. 相似文献
909.
王淑云 《学校党建与思想教育》2005,(12):57-58
《基础教育课程改革指导纲要》明确要求:既要加强学生的基础能力,又要提高学生的创新精神和创新能力。提倡重视创新意识和实践能力的培养,这是教育教学的一个重要目标和一条基本原则。而创新教育目的是要培养学生敢想、敢为的创新勇气,不怕挫折的创新意志,并在此基础上形成深刻的感知能力、敏锐的观察力、丰富的想像力以及创造性的动手实践能力。那么,如何在语文教学中实施创新教育呢?作为一线教师,笔者在新课改的具体教学实践中作了一些思考和探讨: 相似文献