关于大学生思想政治教育激励的逻辑思考

本文就大学生思想政治教育的难点之一——教育激励的问题展开了讨论,文中综合了现存的激励机制和先进思想,较为全面的提出了各种激励模式,同时提出了教育激励的适度问题。     

培养卓越领导力

领导力并不是一种与生俱来的能力,它是那些有志成为领导者的人认识自己和管理自己的能力,往往是通过后天实践逐渐习得的一种能力。领导力并不代表某种特殊的地位或战略,它只是领导者真实生活方式的一种反映。领导意味着分享和提供信息、主意、事务等帮助。有成效的领导不会只靠逻辑分析对事物进行判断,他会将逻辑分析与直觉相结合,将数字报表与形象思维结合在一起推断。事实证明,     

经济增长方式转型与建设公共服务型政府

当前,我国已经进入了新一轮经济增长周期,同时也是经济结构性矛盾相对突出的一个时期.     

抗战相持阶段南方局对国民党上层的统战作

一、抗战相持阶段南方局团结争取国民党上层的积极意义国民党是抗日民族统一战线的重要成员,也是我们的统战对象。国民党不是铁板一块,在它的内部成分复杂、派系林立,各种不同的成分和派别在其党内的地位和政治态度都不同,思想倾向较为复杂。西安事变和平解决后,中国共产党在抗     

制约权力与保持共产党员的先进性

在新的历史时期,要加强党的执政能力,树立为民、务实、清廉的执政党形象,保持共产党员的先进性,必须切实制约权力,不断创新制约权力的方式方法。一、以法律、制度制约权力,是保持共产党员先进性的制度保障第一,要形成科学的实体方面的法律、法规和制度。首先是要充实、完善已有     

增强高校思想政治理论课教学实效性的几点思考

新的形势对高等学校思想政治理论课教学提出了新的任务和要求,增强思想政治理论课的实效性,已成为亟待解决的问题。在新的形势下,一要把握整体要求,二要改革教学内容,三要改进教学方法。     

全社会都要关心大学生的思想政治教育工作

4月中旬召开的全区加强和改进大学生思想政治教育工作会议,是自治区党委、政府深入贯彻全国大学生思想政治教育工作会议精神以及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的一次重要会议。当前我区大学生思想政治状况的主流是积极、稳定、健康、向上的。他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个     

小学生厌学现象探因

在思想政治课教学实践中，许多政治教师往往会遇到同样的困惑：自己在教学活动中所付出的大量劳动常常在学生身上得不到应有的回报，教学效果不理想。原因何在?说到底，这个问题的实质是教育与接受的契合问题。虽然促成两者契合的因素有许多，但政治教师能否以自身优良的素质深深吸引接受主体(学生)，缩短与接受主体的心理距离，     

网络思想政治教育受众主体心理机制探析

网络思想政治教育是由网络传播主体、思想政治教育信息、计算机网络、网络受众主体以及受众主体对信息接受度等组成的结构系统。本文试图从心理学的角度分析探讨网络思想政治教育受众主体心理机制。     

国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知 国发[2005]21号

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：改革开放以来，特别是中央提出加快两个根本性转变以来，我国推进经济增长方式转变取得了积极进展，资源节约与综合利用取得一定成效。但总体上看，粗放型的经济增长方式尚未得到根本转变，与国际先进水平相比，仍存在资源消耗高、浪费大、环境污染严重等问题，随着经济的快速增长和人口的不断增加，我国淡水、土地、能源、矿产等资源不足的矛盾更加突出，环境压力日益增大。