高校思想政治理论课教学方法探索

思想政治理论课是理论性、针对性和实践性都很强的课程,对引导大学生构建社会主义核心价值体系,坚信马克思主义指导思想,树立走中国特色的社会主义道路的共同理想,弘扬以爱国主义为核心、民族精神和以改革创新为核心的时代精神,践行社会主义荣辱观,培养良好的道德品质,识别和抵制各种错误思潮,以及大学生的健康成长成才具有特     

在深化改革中不断提高党校教学质量

党校作为培训各级领导干部的主阵地、主渠道,必须适应形势发展变化,通过以下几个方面深化教学改革,以不断提高党校教学质量：一是转变教学思路,大胆借鉴＂现代培训理念＂的精华;二是创新教学形式,大力推行＂研究式教学＂模式;三是改革教学内容,努力做到＂依需定学、因需施教＂;四是提升教师能力素质,构建＂开放型师资队伍＂。     

高职文化基础类课程项目教学研究——以《土木工程应用文写作》课程为例

高等职业技术教育（以下简称高职）文化类基础课程是高职教学改革的难点。具有现代教育理念、以能力训练为主的项目教学法的推广，在工科课程中比较容易实现，而在文化类基础课程中却难以推广。作为教学改革的一个重要研究课题，项目教学模式下土木工程应用文写作课程的开发与研究，以土木工程应用文写作课程项目教学的整体设计、单元设计、考核设计为内容，从理论和实践两个方面进行探索和尝试，为高职文化基础类课程教学改革与研究提供了可供参考的案例。     

论我国刑事证据法的转变

2012年新刑诉法关于刑事证据制度的诸多新规定,对于完善我国刑事证据法具有积极意义。为了促进我国刑事证据法更加科学、规范、文明,需要通过司法解释对《新刑事诉讼法》关于刑事证据制度的规定予以进一步完善。一是推动我国刑事证据制度的重心从注重职权便利的需要向重视权利保障的转变。我国刑事诉讼法以往基于将证据视为公安、司法机关查明案件事实的手段,比较注重从公安、司法机关查明案件事实的职能需要的角度设置     

用法治为“中国梦”护航 访重庆市北碚区人民法院院长吴佳斌

<正>习近平总书记提出了要实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大构想,最高人民法院院长周强则指出,建设法治国家是"中国梦"的一个重要组成部分。基层法院与人民群众接触最多、联系最密切,是审判、执行司法业务的主要承担力量,处于落实依法治国方略的最前沿,其重要职能之一就是为"中国梦"的实现提供有力的法治保障。作为基层法院之一的重庆市北碚区人民法院也积极投身到了为实现"中国梦"提供法治护航的第一线,并取得了一系列显     

干部教育培训要提高针对性和实效性

党校作为培训轮训各级党政领导干部的主渠道,应以＂两个需求＂为前提,追求教育培训的针对性和实效性。党校教师是教学活动的重要实施者,要努力实现多重身份的转化,在培训中发挥好主导和引导作用。自2006年秋季始,山西省委党校结合社会发展和学员需求,有针对性地在中青年领导干部培训班中设置了＂领导干部如何面对媒体＂专题,开始了项目教学的实践探索,使受训学员与媒体打交道、引导舆论的能力有了很大的提高,取得了较好的实践效果。     

如何保障养老基金的可持续性

由于权责主体不明及资本市场的不健全,我国的养老保险基金只能用于投资银行和国债,导致了巨额养老基金的持续贬值。如何保障养老基金的可持续性已成为亟需研究的课题。早参保反吃亏?广东山区的农民邓冠原快满55岁了,可他宁愿出城打各种散工,也不愿意留在村里被游说参保,"参不参保,到60岁都一样有钱拿。村里补贴顶几个钱?我儿子拿着资料算过了,35岁参保和55岁参保,退休时每月养老金相差不超过2块钱,我还不如先把钱拿在手上实在。"     

六盘水市:『四个聚力』坚决打赢疫情防控歼灭战

自新型冠状病毒肺炎疫情防控战役打响以来,六盘水市财政局认真学习贯彻习近平总书记关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控的重要指示精神和李克强总理批示精神,立足财政职能,聚力资金保障,密集疫情“防控网”,坚决打赢疫情防控歼灭战。聚力组织领导,提升政治站位。一是成立领导小组。及时成立了主要领导任组长、副职领导任副组长、各科室负责人为成员的疫情防控工作领导小组,统筹疫情防控工作。二是传达指示精神。迅速传达了习近平总书记关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控的重要指示精神和李克强总理批示精神,深化对打赢这场特殊战役重要性、紧迫性的认识。三是及时安排部署。认真召开了疫情防控专题会议,要求全市各级财政部门切实提高政治站位,持续做好经费保障,确保疫情防控落到实处。     

遵循幼儿思维特点 开启数学启蒙教学

幼儿的思维特点,虽然还不能完全摆脱具体动作和形象的束缚,但对某些具体的问题或情景,幼儿已能够用逻辑的方法进行思考和推理,进行初步的抽象。幼儿获得这一思维方式的演变是他们形成数学概念的必要基础,我们在开启幼儿数学启蒙时,主要通过实物操作——语言表达——图像体验——符号把握四个阶段,教师只有正确了解幼儿思维变化特点,才能通过适宜、有效的教学方法和手段,因势利导地帮助幼儿正确理解并建立初步的数学概念。一、操作活动是幼儿学习数学的基本方法由于幼儿的认知心理尚未发育成熟,思维能力较弱,数学对他们来说还没有成     

科研与教学互动的开放式法学教学模式探析——以公安院校刑事证据学课程教学改革为例

在开放式法学教学模式中,科研与教学之间具有互动作用。以公安院校刑事证据学课程教学改革为例,按照讲授知识与鼓励启发科研活动,增进学生科研能力相结合以及理论与实践相结合的教学原则,可将公安院校刑事证据学课程教学分为课堂教学模块、校内活动模块、校外实践模块和科学研究模块四大模块。同时,建议聘请一定数量的校外专家担任指导教师,针对大学不同阶段设置相关课程,为教师和学生营造良好的科研环境。